[随州]2024年湖北广水市实验小学教联体选聘教师40人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[随州]2024年湖北广水市实验小学教联体选聘教师40人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富______，使人______涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。

??依次填入画横线部分的词语，恰当的一项是??。

A.煽动性?不由自主

B.感染力?忍俊不禁

C.表现力?不知不觉

D.鼓动性?情不自禁??

解析：参考答案：D

[解析]第一空，《黄河颂》对不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，有一种使之团结在一起的特殊性质，“感染力”和“表现力”只能体现歌曲本身的效果，而体现不出对炎黄子孙的鼓舞，“煽动”含有贬义，用于此处不恰当。第二空，“情不自禁”正说明炎黄子孙受到歌曲的鼓舞而不自觉地产生的情感。故本题选D。

2、题库中有15种类型的题目，每种都有80道。现在随机从题库中调取题目，如果要保证调取的题目中包含4种不同类型的题目，且每种至少10道，那么至少要调取??道题目。

??A136??B．367??C．268?D．349??

解析：参考答案：D

[解析]最不利的情况是，调取了3种类型的题目各80道，又调取了其他12种题目各9道，那么再任意调取一道，就能保证共包含4种不同类型的题目，且每种至少10道。那么至少要调取：3×80+12×9+1=349(道)。答案为D。

3、比喻：拟人

A.报纸：课本

B.冰箱：洗衣机

C.金丝猴：香蕉

D.月球：月亮??

解析：参考答案：B

比喻与拟人都属于修辞方法，是一种并列关系。而冰箱与洗衣机属于家用电器，二者也是并列关系。

4、大兴安岭在我国地理分界上的作用是______。

??①既是中温带和暖温带，又是高原和平原之间的分界线

??②既是季风区和非季风区，又是耕作区与畜牧区之间的分界线

??③既是地势第一、二级阶梯，又是内、外流域之间的分界线

??④既是森林和草原，又是半湿润区和半干旱区之间的分界线

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④??

解析：参考答案：D

[解析]大兴安岭是我国一条重要的地理界线，它是我国第二、三级阶梯的界线，又是东北平原和内蒙古高原的界线。我国中温带、暖温带的分界线是长城一天山一线。

5、下列哪组成语反映了同一种人际关系?

A.琴瑟和鸣??破镜重圆

B.负荆请罪??载舟覆舟

C.结草衔环??青梅竹马

D.相濡以沫??舐犊情深??

解析：参考答案：A

[解析]“琴瑟和鸣”和“破镜重圆”两者指的都是夫妻关系。“负荆请罪”指的是朋友关系，“载舟覆舟”指的是君民关系。“结草衔环”表现了知恩图报这一传统美德，指的是施恩者与报恩者之间的关系；“青梅竹马”指的是少男少女之间朦胧的爱情关系。“相濡以沫”指的是夫妻关系，“舐犊情深”指的是父母与子女之间的关系。故本题答案选A。

6、n为100以内的自然数，那么能令2n-1被7整除的n有多少个???

A.32

B.33

C.34

D.35??

解析：参考答案：B

[解析]当n是3的倍数的时候，2n-1是7的倍数。也就是求100以内3的倍数，从3到99，共有33个。故选B。

7、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于______。

A.上下级之间的友情

B.为下属设定崇高的目标

C.为了下属的利益不惜牺牲自己

D.了解下属的欲望和需要??

解析：参考答案：D

[解析]“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于了解下属的欲望和需要。

8、如果没有正确的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得______，也还是会收获甚微，______。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.无所适从?因小失大

B.心力交瘁?大失所望

C.不可开交?差强人意

D.筋疲力尽?得不偿失??

解析：参考答案：D

[解析]第一空所填词语应能修饰“忙”。“无所适从”指不知听从哪一个好，与句意不符，排除A。第二空中，“差强人意”指大体上还能使人满意，与“收获甚微”矛盾，排除C。“大失所望”与“得不偿失”相比，“得不偿失”与“收获甚微”的语义衔接更紧密。故本题答案为D。

9、雅各布斯说：“无论我们是黑猩猩还是企业员工，都不喜欢受别人控制。”他建议说，管理人员与其试图用命令来调整下属的行为，不如放弃管理。员工应该自己设定目标、评价自己的表现并找到自己的改进战略。雅各布斯指出，人们能够自我激励，特别是当他们认为自己的工作十分有意义的时候。

??本段文字的核心观点是??。

A.管理者对员工应无为而治

B.员工的自我激励更为有效

C.管理者应该尊重员工的思维方式

D.作为员工应当进行自我激励和改进??