儒林外史练习题攻略解析.docxVIP

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2025-01-04 发布于山东
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儒林外史练习题攻略解析.docx

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儒林外史练习题攻略解析

一、教学内容

本次教学内容选自儒林外史，主要涉及第五回“韩信点兵”和第六回“诸葛亮招亲”两个故事。第五回讲述了韩信用兵如神，通过点兵的故事表现了他的智慧和胆识；第六回则是通过诸葛亮招亲的故事，展示了他的智谋和为国家着想的精神。

二、教学目标

1.学生能够理解并掌握儒林外史中的两个故事情节；

2.学生能够通过分析故事中的人物形象，领会作者想要传达的思想观念；

3.学生能够运用故事中的智慧，解决实际生活中的问题。

三、教学难点与重点

重点：韩信点兵和诸葛亮招亲两个故事情节的理解和掌握。

难点：分析故事中的人物形象，领会作者想要传达的思想观念。

四、教具与学具准备

教具：多媒体设备

学具：笔记本、课本

五、教学过程

1.引入：通过多媒体展示两个故事情节的图片，引导学生回顾课本内容。

2.讲解：详细讲解韩信点兵和诸葛亮招亲两个故事情节，让学生理解故事内容，并分析故事中的人物形象。

3.讨论：让学生分组讨论，领会作者想要传达的思想观念。

4.练习：通过多媒体展示一些与故事相关的练习题，让学生即时练习，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计分为两部分，一部分是韩信点兵的故事情节，另一部分是诸葛亮招亲的故事情节。每个故事情节都要包括故事的主要内容、人物形象和作者想要传达的思想观念。

七、作业设计

1.根据课本内容，简要描述韩信点兵和诸葛亮招亲的故事情节。

答案：韩信点兵是指韩信在刘邦军队中担任将军时，通过点兵的方式，识破了项羽的阴谋，使刘邦得以成功逃脱。诸葛亮招亲是指诸葛亮为了国家利益，假扮成男子参加东吴的招亲，最终成功达成联吴抗曹的目的。

2.分析韩信和诸葛亮的人物形象，概括作者想要传达的思想观念。

答案：韩信的人物形象是智慧、勇敢、果断，作者通过韩信点兵的故事，传达了智者善于观察、果断决策的品质。诸葛亮的人物形象是智慧、谋略、忠诚，作者通过诸葛亮招亲的故事，传达了为国家着想、舍小家顾大家的思想观念。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：在教学过程中，学生是否能够理解并掌握故事情节？是否能够分析人物形象，领会作者想要传达的思想观念？

拓展延伸：让学生课下阅读其他有关智慧、谋略的故事，培养学生对文学作品的兴趣，提高学生的阅读能力。

重点和难点解析