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人教版初三英语复习全攻略分享

一、教学内容

本节课为人教版初三英语复习课，主要内容包括：Unit11Couldyoupleasetellusaboutyourself?SectionA和SectionB，主要复习一般过去时态、一般现在时态、一般将来时态以及现在进行时态的用法。

二、教学目标

1.学生能够熟练运用一般过去时态、一般现在时态、一般将来时态和现在进行时态描述自己、他人和场景。

2.学生能够通过听力、阅读和写作练习，提高英语运用能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般过去时态、一般现在时态、一般将来时态和现在进行时态的用法。

2.教学重点：帮助学生掌握各个时态的构成和用法，提高学生的英语运用能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2.学具：学生课本、练习册、笔记本、文具。

五、教学过程

1.情景引入：教师通过展示一张过去、现在和未来的照片，引导学生思考并讨论照片中的人和事物发生了哪些变化。

2.知识复习：教师引导学生复习一般过去时态、一般现在时态、一般将来时态和现在进行时态的构成和用法。

3.例题讲解：教师通过例题，讲解各个时态的用法。例如：

一般过去时态：Iwenttotheparkyesterday.

一般现在时态：Shegoestoschoolbuseveryday.

一般将来时态：Hewillgotothemoviesthisevening.

现在进行时态：TheyarewatchingTVnow.

4.随堂练习：教师布置随堂练习，让学生运用所学时态进行造句。

5.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。

7.作业布置：教师布置作业，要求学生课后进行巩固练习。

六、板书设计

板书内容主要包括：一般过去时态、一般现在时态、一般将来时态和现在进行时态的构成和用法。

七、作业设计

1.作业题目：用所学生时态写一篇小作文，描述自己的一天。

答案：

Yesterday,IgotuplatebecauseIstayeduplatethenightbefore.Ihadbreakfastat8oclockandthenwenttoschool.Inthemorning,wehadmathclass,andintheafternoon,wehadEnglishclass.Afterschool,Iwenttothelibrarytodosomehomework.Intheevening,IhaddinnerwithmyfamilyandwatchedTV.Today,Iwillwakeupearly,haveahealthybreakfast,andstudyhard.

2.作业题目：选择一个场景，用所学生时态编写一段对话。

答案：

A:Hi,B,howwasyourvacation?

B:Hi,A,myvacationwasgreat.Iwenttothebeachwithmyfamilyandwehadalotoffun.

A:Thatsoundswonderful.Istayedathomeandreadsomebooks.Howaboutyou,C?

C:Iwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.Weplantedsomevegetablesintheirgardenandhadapicnic.

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过复习一般过去时态、一般现在时态、一般将来时态和现在进行时态，提高了学生的英语运用能力。在教学过程中，注重启发学生思考，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。通过小组讨论，促进了学生之间的交流和合作。在作业设计中，要求学生运用所学时态进行实际操作，有助于巩固课堂所学知识。

拓展延伸：教师可以布置一些有关时态的课外阅读材料，让学生了解更多关于时态的知识，提高学生的英语阅读能力。同时，鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的英语口语表达能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课为人教版初三英语复习课，主要内容包括：Unit11Couldyoupleasetellusaboutyourself?SectionA和SectionB，主要复习一般过去时态、一般现在时态、一般将来