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专业招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
温州中城建设集团有限公司招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案题库含答案【综合题】
第I部分单选题(100题)
1.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。
A:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
B:我国应反对群体培养的教育模式
C:我国的个性化教育仍然存在严重的问题
D:我国应大力推行个性化教育
答案:D
2.[单选题]从“返乡潮”到“用工荒”,一方面从侧面反映出我国应对国际金融危机的措施及时有力,经济形势不断企稳回升向好。但另一方面,也暴露出了我国目前整体劳动力结构失衡等深层次问题。一边是“就业难”,一边却是“用工荒”;一边是企业对中高级技术人才“求贤若渴”,一边却是民工以缺乏专业技能者居多。要化解“用工荒”问题,除了提高最低工资标准之外,还需要以长远眼光建立一整套长期稳定的工资增长激励机制,同时应加大对中低劳务人员的专业培训投资,让民工在工作中得到价值的不断提升。对这段文字的主旨概括最准确的一项是:
A:指出提高农民工待遇是化解“用工荒”的关键
B:说明劳动力结构的失衡是导致“用工荒”的深层次原因
C:阐述“用工荒”折射出的积极效应及消极影响
D:分析“用工荒”暴露出的问题及应采取的应对举措
答案:D
3.[单选题]看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调()。
A:平均主义是国人习惯的“窠臼”
B:社会公正是相对的
C:平均主义适合非分配领域
D:追求社会公正并非要搞平均主义
答案:D
4.[单选题]目前,我国远洋渔业仍面临燃料成本、船舶设施设备购置或建造成本、人工成本、管理成本、资源使用成本“五大成本”的增加,以及现代渔民队伍匮乏、渔船装备落后、海外渔业基地缺失,这些因素成为制约我国远洋渔业发展的“紧箍咒”。根据这段文字可知,下列说法不属于制约我国远洋渔业发展的“紧箍咒”的是()。
A:应加快建立远洋渔业行业风险基金,处理海上偶发、突发事件
B:建造一条远洋渔船成本都在千万元以上,一般人根本投资不起
C:我国要真正成为远洋渔业大国,还需要在渔船装备上提升档次
D:缺乏有经验的渔民,尤其是现代渔民
答案:A
5.[单选题]贪污是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。根据上述定义,下列行为属于贪污的是()。
A:某国有企业的叉车司机将所开叉车私自开出卖给他人
B:某高校后勤干部李某变卖了学校冬季使用后剩余的采暖用煤
C:公务员老张因长期得不到升迁耿耿于怀,下班后盗窃单位财物
D:秘书趁市长不备偷取单位发给市长的购物卡
答案:B
6.[单选题]下列各句中,句意明确,没有语病的一句是()。
A:司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护,而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权
B:我们在坚定不移地坚持改革开放,大力发展社会生产力,增强我国的综合国力,不断提高人民生活
C:我国北方基地计划鼓励当地农户把波儿羊与当地的山羊进行杂交,以提高农民养羊的经济效益,满足发展羊肉产业的需要
D:一部影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可
答案:C
7.[单选题]主观唯心主义把主观精神(人的感觉、经验、观念、意志等)作为唯一真实的存在和世界的本原,客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。下列观点属于主观唯心主义的是()。
A:我思故我在
B:世界是上帝意志的创造物
C:世界统一于存在
D:世界是绝对观念的异化
答案:A
8.[单选题]“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”,这个梦想也只是在本世纪初才得以______实现。但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是______。
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