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1.1.3 动物体的结构层次(课件)七年级科学下册(浙教版2024).pptx

1.1.3 动物体的结构层次(课件)七年级科学下册(浙教版2024).pptx

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;一、动体的结构层次;一、动体的结构层次;一、动体的结构层次;一、动体的结构层次;观察人体的基本组织

目标

认识人体的四种基本组织。

器材

人体的四种基本组织切片,显微镜。

过程

1.用显微镜分别观察人体的四种基本组织切片,对照教科书上的插图,辨认四种基本组织。

2.比较人华四种基本组织的主要结构特征、分布位置和功能等,并将结果填入表1.1-1。;请将人体四大基本组织的特点总结一下,并把结果填入表1-1。;人体的皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层,如图1.1-12所示。;皮肤是人体最大的器官,我们的皮肤()

A.皮肤内触觉感受器与痛觉感受器是一样的

B.如果表皮受到损伤,会导致出血

C.在真皮内分布着感觉神经末梢

D.皮肤对各种刺激的敏感程度是相同的;1.表皮细胞排列紧密,主要起保护身体、防止细菌入侵的作用。表皮属于什么组织?

2.真皮内的触觉小体、热加小体和冷敏小体能感受处界给予皮肤的各种刺激,它们主要由神经细胞构成,属于什么组织?脂肪和血管内流动的血液属于什么组织?人体遇到寒冷或某些其他利激时,有时会汗毛竖起来,这是立毛肌在起作用。立毛肌主要由什么组织构成?

3.皮下组织主要是脂肪,能缓冲撞击、线两能量。;人体四种基本组织的比较;下列不属于组织的是()

A.血液 B.皮肤 C.软骨 D.心肌;人体的皮肤由多种组织有序组合,具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能,是人体最大的器官。与植物体类似,人体或大部分的动物体内也有许多器官。例如,眼、耳、鼻是感觉器官,肺或鳃是呼吸器。心脏和血管是循环器官,睾丸和卵巢是生殖器官。;(2)系统

①概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的顺序排列在一起构成系统。

②由各个器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动的结构叫系统。例如,新生命的孕育和诞生,就是由生殖系统完成的。男性和女性的生殖系统不同。如图1.1-13和图1.1-14所示。;图1.1-13男性生质系统;女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢位于子宫的两侧,其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。卵细胞从卵巢中排出后会沿着输卵管向子宫方向移动。子宫是胚胎发育的场所。;除了生殖系统外,人体还有循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等,各个系统既分工协作又密切配合,使人体成为一个协调统一的整体。;下列是人体内某些器官的自述,不符合事实的是();1.人体与植物体的结构层次有什么异同?

2.跑步前后,人的呼吸和心跳有什么变化?说说为什么会有这样的变化。;1、在皮肤的结构中,有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等,因此皮肤在生物体的结构层次中属于()

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统;2.如表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是()

A.①② B.③④ C.②④ D.①③;3.下列关于人体相关结构的说法,正确的是()

?A.控制人肤色的遗传物质主要存在于图甲的结构①内

B.经过图乙中的d过程可以形成人体的肌肉、神经、软骨等

C.人体中的血液是人体中一个非常重要的器官,负责输送营养物质和氧气

D.所有动物的结构层次依次是:细胞→组织→器官→系统→个体;4.如图是人体结构层次概念图,下列选项符合②所表示结构层次的是()A.皮肤B.上皮组织C.消化系统D.口腔上皮细胞;5.如图所示是人体内的结构,下列有关叙述正确的是()

?A.a是一个器官,由保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成

B.b是一个器官,属于消化系统

C.c是一个系统,和消化系统、呼吸系统等构成人体

D.d是一个组织,由上皮细胞、肌肉细胞和神经细胞构成;6.构建思维导图是将碎片化知识点网络化的重要方法。如图是生物体结构层次有关知识的思维导图,请据图回答下列问题。

(1)①表示细胞分化的过程,从而形成各种。

(2)②表示的结构层次是。

(3)皮肤的表皮对人体起保护作用,它属于组织。皮肤属于人体的器官,因为它是。

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