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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2015年10月人力资源管理（一）真题
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的
四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。）
1.社会发展水平从整体上影响、制约着人力资源的素质水平。人力资源的这一特
征是指（）。
A．生成过程的时代性
B．使用过程的时效性
C．开发过程的持续性
D．闲置过程的消耗性
【答案】A
【解析】生成过程的时代性：一个国家的人力资源素质水平，在其形成过程中受
到时代条件的制约。人一生下来就遇到既定的生产力和生产关系的影响和制约，
当时的社会发展水平从整体上影响、制约着这批人力资源的素质水平。他们只能
在时代为他们提供的条件下，努力发挥其作用。
【考点】人力资源概述
2.提出“复杂人”假设的学者是（）。
A．泰罗
B．梅奥
C．薛恩
D．舒尔茨
【答案】C
【解析】“复杂人”假设是20世纪60年代70年代初由组织心理学家薛恩提出
的。
【考点】人力资源概述
3.激励的首要因素是（）。
A．激发行为
B．激发过程
C．激发动机
D．激发结果
【答案】B
【解析】激励的首要因素是激发动机，即通过某种外部诱因调动人的积极性和创
造性。
【考点】激励概述
4.赫茨伯格的双因素理论认为满意的对立面是（）。
A．不满意
B．没有满意
C．较满意
.
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
D．没有不满意
【答案】B
【解析】赫茨伯格的保健——激励双因素理论认为，“满意”的对立面不是不满
意，而是“没有满意”；“不满意”的对立面则是“没有不满意”。
【考点】激励概述
5.通过满足员工个体心理需要激发其工作活力的方法被称为（）。
A．物理治疗
B．物质激励
C．心理治疗
D．精神激励
【答案】D
【解析】精神激励是指通过一系列非物质方式来满足个体心理需要，改变其意识
形态，激发其工作活力。
【考点】员工激励的方法
6.职位的数量又称为（）。
A．编制
B．职务
C．职系
D．职级
【答案】A
【解析】职位是指某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集
合。职位的数量是有限的，职位的数量又称为编制。
【考点】工作分析概述
7.工作设计方法中的工作专业化方法强调的是（）。
A．员工心理
B．员工发展
C．工作灵活
D．工作任务
【答案】D
【解析】工作专业化是通过对动作和时间的研究，把工作分解为许多很小的单一
化、标准化、专业化的操作内容和程序，并对工人进行培训和激励，使工作保持
高效率。专业化强调工作任务的完成，而没有考虑工人的心理因素，可能引发工
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