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一元二次方程根与系数的关系教学反思

一、直接写出得数

0.5×8=3.6×0.4=39.68×0=47.6×1=

4÷0.5=12÷0.06=12÷1.2=3÷30=

0.15×7=3.2×6+3.2×4=2.5×4×0.36=

0.2+0.8×0.5=6.03×1000=10×0.6=6.45×0.01=

0.1×0.1=0.24×0.5=5.4＋3.6=1.25－0.25=

10.2×4.5＝2.5×6＝9×0.25＝0.125×4=

1.25×8×0.5=16×0.01=1.78÷0.3=0.27÷0.003=

0.01÷0.1=1.8×20=x-0.4x=5d-2d=

3.6÷0.4=0.6×0.8＝2.4×3＝0.12×0.7＝

4÷5＝1.6÷0.5＝0.2÷0.05＝2.5×2.3×4=

1.5÷1.5＋1.5=3.6－1.2÷

2.4=4.7×6＋4×4.7=

0.5×4÷0.5×4=38.5×0×0.38=0.6×0.8=3×0.9=

2.5×0.4=

3.6×0.4=12.5×8=

50×0.04=80×0.3=1.1×9=

二、用竖式计算

8.08－2.68＝5.546＋29.38＝

17.04×0.26＝8.35×3.5＝

三、竖式计算（得数保留一位小数）

0.43×0.29≈52.6×0.23≈4.58×0.37≈

四、竖式计算（得数保留两位小数）

4.3×8.14≈27.6×0.45≈27.6×0.45≈20÷12≈2.9×1.8≈

5.08×0.25≈

五、竖式计算（得数保留三位小数）

2.5÷0.7≈2.5÷0.7≈

3.25×9.04≈

六、竖式计算（用循环小数表示商）

36.8÷1610.1÷3.315.3÷110.78÷0.11

七、脱式计算

（2.65+2.77）÷（1.98-0.98）3.7×91.6+6.3×91.6

0.45×12×0.26.2×2.1－2.12.8－2.8×0.152.8×1.43＋0.5710

－6.06＋8.5

6×0.25×1.8144÷3.6＋27.2

6.8×0.75÷0.50.87×3.16+4.64

13.75÷0.125–2.7553+23.4÷7.2

2.881÷0.43－0.24×

3.528-(3.4+1.25×2.4)

（31.8+3.2×4）÷531.5×4÷(6+3)

0.64×25×7.8+2.22÷2.5+2.5÷2

194－64.8÷1.8×0.36.72÷4.25×9.9

5180－705×624÷2.4－2.5×0.8

3.416÷（0.016×35）

八、用简便方法计算下面各题

5.12＋2.54＋4.8812.5×17.8×0.89.9×2.59.4×5.8＋10.6×5.8

0.125×0.32×0.259.6+9.6×992.8×7.6+1.4×2.8+2.8

6.3×10.10.25×3.2×12.512.5×9.7?12.5×8.7

3.7×91.6+6.3×91.6

16.84÷40÷0.2512.5×0.4×2.5×89.5×101

4.2×7.8+2.2×4.22.55×7.1+2.45×7.1

九、解方程

4(x+0.3)=4.81.2x-0.8x=9.620+x=36

7x-55=590.7x=4.2（10-7.5）x=1

X×1.8=0.9720.06×X=1.02X÷0.13=0.7

12.4÷X=314x-3×9=293.9÷x=15

x-0.8x=6x+2.4x=5.1x÷5+9=21

2x+2.8×2=10.45(x+1.5)=17.5(200-x)÷5=30

学习方法经验交流材料

各位老师、叔叔阿姨大家好：

我叫王月荷，是五二班的学生，今天我给大家汇报和交流一下我

的学习心得体会。在本学期期中考试后，对照我的各科成绩，我认为

学习成绩是平时学习的一种集中体现，但这也不能完全代表平时的学

习