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《眼科学》教学大纲

一、课程概述

《眼科学》是医学教育体系中的一门重要课程，旨在让学生全面了解

眼睛的结构、功能以及眼病的预防和治疗。本课程将涵盖解剖学、生

理学、病理学、诊断学和治疗学等多个方面的知识，培养学生具备初

步的眼病防治能力。

二、课程目标

1、掌握眼睛的基本结构和功能，了解常见眼病的分类和症状。

2、理解眼病的诊断方法和治疗原则，熟悉常见眼病的防治措施。

3、了解视力保健的基本知识，学会科学护眼，提高自我保健意识。

4、培养学生的临床思维能力和独立解决问题的能力，提高眼病防治

的实际操作技能。

三、课程内容

1、眼睛的结构与功能

1、眼睛的解剖结构

2、视觉系统的组成与功能

2、眼病的分类与症状

1、常见眼病的分类与命名

2、眼病的症状表现及其意义

3、眼病的诊断与治疗

1、眼病的诊断方法与流程

2、眼病的治疗原则与方法

3、常用眼科药物及适用范围

4、视力保健与护眼

1、视力保健的基本知识

2、科学护眼的方法与技巧

3、特殊人群的视力保健（如近视、远视、老花眼等）

5、眼病防治的实际操作技能

1、眼科检查设备的操作与使用（如裂隙灯、眼底镜等）

2、眼病防治的常用操作技术（如眼部用药、眼部清洁等）

四、教学方法

本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、

实验操作等，以帮助学生更好地掌握知识和技能。同时，还将结合临

床实习和网络教育资源，提高学生的自主学习和实践能力。

五、评估与考核

1、课堂参与度：鼓励学生积极参与课堂活动，提问和回答问题。

2、作业与小组讨论：定期布置相关作业和小组讨论任务，以检验学

生对所学知识的掌握情况。

3、期中考试：通过笔试和口试的方式，考察学生对课堂知识的理解

和应用能力。

4、临床实习评估：在临床实习阶段，由带教老师对学生的实习表现

进行评价。

5、期末考试：全面考察学生对课程知识的理解和掌握情况，包括理

论知识和实际操作技能。

一、课程概述

《中药学》是研究中药的基本理论和临床应用的一门学科，是中医药

各专业的基础课程之一。本课程旨在帮助学生掌握中药的基本概念、

药性理论、中药的配伍原则及制剂学的基本知识，了解中药的来源和

质量控制标准，掌握常用中药的功效和应用，培养学生的临床思维和

用药能力，为后续的临床课程学习和未来的临床工作打下坚实的基础。

二、教学目标

1、掌握中药药性理论，包括四气五味、升降沉浮、归经等基本概念，

理解中药的配伍原则和禁忌。

2、了解中药的来源、采收、储存、加工和炮制等知识，掌握中药质

量控制标准。

3、掌握常用中药的功效和应用，能够根据临床需要进行选药和用药。

4、培养学生的临床思维和用药能力，使其能够根据患者的病情进行

辨证施治，合理使用中药。

5、培养学生的职业素养，使其能够遵守医疗法规和职业道德，患者

的健康和安全。

三、教学内容

第一章：中药学概述

1、中药的起源和发展。

2、中药学的概念和研究内容。

3、中药学的现代发展和应用。

第二章：中药药性理论

1、四气五味、升降沉浮、归经等基本概念。

2、中药的配伍原则和禁忌。

3、中药的毒性和不良反应。

第三章：中药的来源和质量控制

1、中药的来源和种类。

2、中药的采收、储存、加工和炮制。

3、中药的质量控制标准和现代研究。

第四章：常用中药的功效和应用

1、解表药、清热药、泻下药、祛风湿药、化湿药、利水渗湿药、温

里药、理气药、消食药、驱虫药、止血药、安神药、平肝熄风药、开

窍药、补虚药、收涩药、涌吐药、攻毒杀虫止痒药、拔毒化腐生肌药

等各类中药的功效和应用。

2、临床常用方剂的组成和应用。

3、中药的临床应用原则和注意事项。

第五章：中药制剂学基础

1、中药制剂的基本知识。

2、中药制剂的常用剂型及其制备方法。

3、中药的储存和保管。

4、中药制剂的质量标准和现代研究。

四、教学方法与手段

1、课堂讲授：通过系统的课堂讲解，使学生掌握中药学的基本理论

和知识。

2、案例分析：通过分析临床案例，使学生能够将理论知识应用于实

际病例，培养其临床思维和用药能力。

3、实验教学：通过实验操作，使学生掌握中药的制备方法和质量控

制标准，加深对理论知识的理解。

4、小组讨论：通过小组讨论的形式，鼓励学生互相交流和学习，提

高其主动参与度和团队合作能力。

5、网络教学：利用网络平台，提供相关的学习资料和在线答疑，方

便学生自主学习和交流。

一、课程概述

《心理学》是研究人类心理现象和行为的科学，它涉及到个体的认知、

情感、动机、人际关