新人教版五年级数学下册教学课件《分数和小数的互化》.pptxVIP

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2025-01-05 发布于广西
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新人教版五年级数学下册教学课件《分数和小数的互化》.pptx

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分数和小数的互化6.分数和小数的互化状元成才路

填空。(1)0.6表示()分之()。0.09表示()分之()。(2)0.5表示()分之()，写作。(3)0.006里面有()个千分之一，它表示()分之()，写成分数是。十六百九十五1056千六10006状元成才路一、复习铺垫，引入新知

把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？3÷10=0.3（m）3÷10=（m）1033÷5=0.6（m）3÷5=（m）530.3=31035二、自主探索,掌握方法状元成才路0.6=

0.3=31035二、自主探索,掌握方法状元成才路0.6=35610=先把一位小数表示成十分之几，再约分成最简分数。

1001001231000625试一试0.07=7()状元成才路小数化成分数时,先把小数化成分母是10,100,1000的分数,能约分的要约分。

把、、、、、化成小数（除不尽的保留两位小数）39÷100=0.39分数化小数状元成才路﹦7÷10﹦0.7利用分数与除法的关系，用分子除以分母得出小数。43﹦3÷4﹦0.75409﹦9÷40﹦0.225

92﹦2÷9145﹦5÷14当分子除以分母除不尽时，结果一般用四舍五入法取近似数。状元成才路≈0.22≈0.36把、、、、、化成小数（除不尽的保留两位小数）。

（1）、写成小数分别是多少？107﹦0.710039﹦0.39分数化小数分母是10,100,1000,…的分数化成小数，可以直接去掉分母，将分子改成小数，看分母有几个0就是几位小数。状元成才路000﹦7÷10﹦0.7分数与除法

（2）状元成才路分数的分母是10、100、1000······的因数时，可以将该分数转化成分母是10、100、1000······的分数，再转化成小数43﹦﹦0.7510075409﹦﹦0.2251000225写成小数分别是多少？、、、

分数化成小数一般方法：用分子除以分母(除不尽时按“四舍五入”法取近似数)。特殊方法：①分母是10，100，1000…时，直接化成小数。②分母是10，100，1000…的因数时，可化成分母是10，100，1000…的分数，再化成小数。状元成才路三、回顾反思，系统归纳

自主完成P77“做一做”P78第1、3题状元成才路四、学生自主练习

把0.7、、0.25、、、109100432574713按从小到大的顺序排列起来。109﹦0.910043﹦0.43257﹦7÷25﹦0.28﹦13÷47≈025＜4713＜0.7＜109状元成才路五、分层练习,巩固提升【选自课本P77做一做】

0.3310044102.分别用小数和分数表示下面各图中涂色部分的大小。状元成才路【选自课本P78练习十九第1题】

3.把相等的小数和分数用线连起来。状元成才路【选自课本P78练习十九第3题】

小数化成分数的方法；分数化成小数的方法。六、课堂小结

小数化成分数先把小数化成分母是10,100,1000……的分数,能约分的要约分。需要提醒大家的是，要注意原来的小数是几位小数。分数化成小数一般方法：用分子除以分母(除不尽时按“四舍五入”法取近似数)。特殊方法：①分母是10，100，1000…时，直接化成小数。②分母是10，100，1000…的因数时，可化成分母是10，100，1000…的分数，再化成小数。六、课堂小结状元成才路