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教学情境对学生物理学习动机的影响分析论文

摘要：本文通过分析教学情境对学生物理学习动机的影响，探讨了如何优化教学情境，提高学生的学习兴趣和动机，从而提升物理教学质量。本文首先列举了教学情境对学生物理学习动机的影响的两个方面，然后对每个方面进行了详细阐述。

关键词：教学情境；物理学习动机；教学质量；优化策略

一、引言

（一）教学情境对学生物理学习动机的积极作用

1.激发学生的好奇心和探索欲望

在物理教学中，巧妙地运用教学情境可以激发学生的好奇心和探索欲望。例如，通过设置有趣的问题情境，让学生在思考和解答过程中产生对物理现象的好奇心，从而促使他们主动去学习物理知识。这种好奇心和探索欲望是推动学生

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