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礼仪主题班会教案设计方案

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礼仪主题班会教案设计方案

礼仪主题班会教案设计方案

一、活动背景

礼仪是人们生活的重要规范，是人与人之间沟通的桥梁，是事业成功的阶梯。掌握良好的礼仪知识是每个人立足社会的必备素质，为了让同学们了解并掌握基本的社交礼仪，提高个人素养，我设计了本次班会。

二、活动目的

1.通过本次主题班会，使学生对社交礼仪有一个全面的认识，在以后的学习生活中注重礼仪方面的修养，争做文明中学生。

2.通过这次活动，使学生进一步了解讲究礼仪的意义，知道“礼仪、礼貌”是做人的基本要求，在生活中实践礼仪，同时在实际生活中做文明、讲礼仪的学生。

三、活动准备

1.组织学生准备表演材料。

2.收集各种礼仪要求和故事。

3.确定礼仪示范员。

4.布置教室，渲染气氛。

四、活动过程

（一）主持人宣布班会开始

甲：同学们，你们知道吗？在社会交往中，在与人相处时，我们应该互相尊重，互相欣赏，以礼相待。

乙：是啊！一个具有良好礼仪功夫的人，能够赢得他人的尊重和友谊。如果人人都能把“礼仪”常记心间，生活将充满欢笑。我们班有请黄晨曦同学为大家介绍我们今天的活动主题——校园文明礼仪。

（二）展示校园生活场景，发现问题

甲：学校是学生一天中在校园呆的时间最长的场所。我们在校园中应该怎样做？

（学生发言）

乙：同学们可真敢说，那么在我们的校园中到底有没有讲礼仪的现象呢？让我们来看看吧！

（展示校园中不文明现象的视频）

甲：看了这些录像，同学们有什么感受呢？能不能说说这些行为有什么危害呢？

（学生发言）

（三）请同学表演情景剧上课的铃声及课间休息两个片段，从中引出礼仪要求。

甲：刚才同学们谈得都非常好，说明大家对礼仪的要求已经有了初步的了解。我想请我们的同学表演几个小片段，大家来评一评做得怎么样？

（学生表演）

乙：刚才同学们评得非常好，大家能不能根据刚才的几个小片段总结一下我们校园中需要遵守的礼仪常规呢？好！让我们来听一首校园歌曲校园生活，再看看我们身边的同学能不能做好歌词中提到的内容。（展示校园礼仪常规）

（四）学习校园礼仪歌谣（配乐）

你拍一我拍一，校园礼仪要牢记。同学之间要尊重，起坐行走要注意。按时上学不迟到，见到老师要问好。打扫卫生要认真，课间活动要文明。你拍二我拍二，你文明来我文明。团结友爱讲和谐，你帮我助大家亲。你拍三我拍三，课间休息不要玩危险游戏要牢记。你拍四我拍四，活动游戏要文明学会自我保护记心里。你拍五我拍五，上课专心要守纪不摆桌子不出声。你拍六我拍六，保持卫生不乱吐左手进口右手出。你拍七我拍七，不说话管住嘴。整理学具把课上给老师汇报急往后推；你拍八我拍八上什么课专心下课后玩要注意安全不能在楼道；你拍九我拍九不乱扔垃圾人人有责垃圾桶和你交朋友；你拍十我拍十争当文明小学生做个懂礼守纪好孩子。）下面请各小队领唱校园礼仪歌谣。开始齐诵歌谣最后两句：“争当文明小学生！做个懂礼守纪的好孩子！”请全体齐诵！大家配合一下哈！下面请全体同学表演：对不起、没关系歌表演者：赵天宇、杨思琦等。全体起立合唱：对不起、没关系歌表演结束！请坐！谢谢大家！班会结束！

（五）班主任总结：通过这次活动，希望同学们能严格要求自己，做到尊敬老师、团结同学、关心集体，处处遵守学校纪律。在新的学期中努力学习，文明礼貌、行为规范、遵纪守法好好学习；还希望同学们相互监督、约束、互相帮助,人人树立起文明之风。）附后：礼仪主题班会教案设计方案结束了。对本堂班会的补充：我们班这堂班会的主题是“校园文明礼仪”。主要目的是让同学们在学校的时候能够有良好的行为举止和规范的行为习惯。通过观看录像、表演情景剧以及总结校园礼仪常规等环节的设计，使同学们对校园礼仪有了更深刻的认识。最后班主任老师的总结以及对学生的期望也给了这堂班会一个圆满的结束。整个班会过程中同学们积极参与讨论，

礼仪主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.让学生了解礼仪的基本要求和规范，如礼貌、仪表、仪式等。

2.培养学生的礼仪意识和文明习惯，树立正确的礼仪观念。

3.提高学生的社交技能和人际交往能力，促进人际关系的和谐发展。

二、活动对象和内容

本次活动针对初一年级的学生，内容涵盖了日常生活中的常见礼仪场景，包括课堂礼仪、校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪。通过角色扮演、讨论、演讲等多种形式，让学生深入了解礼仪的重要性，掌握基本的礼仪规范，并在实践中应用。

三、活动准备

1.制定详细的活动计划和教案，安排活动时间、地点、人员分工等。

2.搜集相关礼仪知识和案例，制作PPT和视频。

3.准备道具、奖品等，确保活动的顺利进行。

四、活动过程

1.开场引入：通过一个小故事或案例