2024年清明节开展活动的意义总结 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2024年清明节开展活动的意义总结

清明节开展活动的意义总结篇1

清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主

义教育，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据

学校要求，我们利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大

阅读面，增加阅读量，在学生中组织开展以“清明节”为主题的群文阅读活动。

此次活动，先让班内学生在课前搜集有关清明的文章，以便上课时在班内交流诵读，重在让

全班孩子充分感受我国清明节的文化。

交流课上，首先让孩子结合二年级的语文主题丛书，阅读了《清明节的传说》这一篇文章，

紧接着多名同学走上讲台交流了自己搜集的清明的诗歌资料，随后，我又在网上收集了一些关于

“清明节的习俗”和孩子们交流了一番。孩子们听得特别认真。

通过本次主题活动，全体同学的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发

了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地

投入到今后的学习和生活中去。

清明节开展活动的意义总结篇2

为了号召所有学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。

号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，并为新中国营造文明和谐的

社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统

文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：

一、开展团队主题会，做好革命传统教育。

利用班队会时间，各团支部在进行安全教育的基础上，团总支书记和团员搜集了大量关于清

明节的由来和革命传统知识，学生们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、组织升旗仪式缅怀先烈。

在我校周一的升旗仪式上，值周领导以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行

了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台

发言，提出向先辈学习的倡议书。

三、广泛开展清明“祭文、书画”征集活动。

为更好的让学生们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在七年级全体学生中开

展了清明祭文书画的征集活动。有的学生将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达

了现代学生们对革命先烈满腔热爱；有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志

学习先烈的高尚情操。

四、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。

我校形成良好的读书氛围，各年级利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量

革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出

来。学生们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进学生们继承优

良传统，做创新创优的新时代青少年，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

五、广泛开展了“网上祭英烈”活动。

组织七到八年级学生浏览了“中国文明网”，登陆“网上祭英烈”专栏，七年级学生对先辈

们进行了网上祭奠与献花圈；八年级的学生发表了自己的留言，引导学生们继承先烈遗志、珍惜

幸福生活、报效我们的祖国。

清明节开展活动的意义总结篇3

为了感谢烈士