信息科技大单元教学设计之七年级第四单元校园活动线上展.pdf

2024新信息科技七年级《第四单元校园活动线上展》大单元

整体教学设计［2022课标］

—、内容分析与整合

(―)教学内容分析

《第四单元校园活动线上展》是初中信息科技七年级的一个重要单元，它紧密

围绕校园活动的线上展示需求，通过一系列实践活动，旨在帮助学生掌握网页设计

与制作的基本技能，理解万维网的工作原理，并培养他们的数字化学习与创新能力。

本单元的教学内容分为五个主要部分：探秘网页与代码、制作网页展活动、化网

页方法多、多人协同效率高以及组建网站跟我做。

探秘网页与代码：本部分通过介绍网页的基本构成和HTML代码的作用，让

学生初步了解网页是如何通过代码实现图文声像的展示和跳转的。学生将通过实践

活动，如使用浏览器开发者工具查看网页代码，修改网页内容等，加深对网页与代

码之间关系的理解。

制作网页展活动：在掌握了网页与代码的基础知识后，学生将开始学习如何制

作简单的网页。本部分通过介绍制作网站的基本流程，引导学生搜集素材、确定网

页结构，并使用HTML代码编写网页内容。学生还将体验使用人工智能技术辅助

制作网页的过程，感受科技创新带来的便利。

化网页方法多：为了使网页更加观和易于阅读，学生将学习如何使用

HTML代码和CSS(串联样式表)来化网页。通过实践活动，如设置网页背景、

字体、颜色等，学生将掌握基本的网页化技能，并理解CSS在网页设计中的重

要作用。

多人协同效率高：本部分将介绍多人协同制作网页的优势和相应的技术要求。

学生将学习如何使用支持多人在线编辑文档的工具，以及Markdown语言等更简洁

的标记语言来提高网页制作的效率。通过小组合作，学生将体会到团队协作在网页

设计中的重要性。

组建网站跟我做：在掌握了网页制作和化的基本技能后，学生将开始学习如

何将多个网页关联起来，形成完整的网站。本部分将介绍如何使用超链接组织网站

中的网页，并选择合适的方式展示网站。学生还将学习如何在局域网内自建服务器,

以便更好地展示和分享自己制作的网站。

（二）单元内容分析

本单元的教学内容涵盖了网页设计与制作的基本技能、万维网的工作原理以及

数字化学习与创新能力的培养等多个方面。具体来说：

网页设计与制作技能：通过学习HTML代码、CSS化、Markdown语言以及

多人协同制作等技术，学生将掌握网页设计与制作的基本技能。这些技能不仅有助

于学生更好地理解和使用互联网服务，还能为他们未来的学习和工作打下坚实的基

础。

万维网工作原理：通过探秘网页与代码、了解网页与服务器之间的数据传输过

程等活动，学生将深入理解万维网的工作原理。这有助于他们更好地使用互联网服

务，并培养他们的信息意识和技术素养。

数字化学习与创新能力：本单元通过一系列实践活动，如使用人工智能技术辅

助制作网页、在局域网内自建服务器展示网站等，旨在培养学生的数字化学习与创

新能力。这些活动将激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习和合作探究能力。

（三）单元内容整合

为了更好地实现教学目标，本单元将各部分内容进行了有机整合。具体来说:

理论与实践相结合：本单元注重将理论知识与实践活动相结合，让学生在实践

中掌握技能、深化理解。例如，在学习HTML代码和CSS化的过程中，学生将

通过修改网页代码、化网页等实践活动来加深对相关知识的理解。

技术与应用相结合：本单元不仅介绍了网页设计与制作的技术知识，还注重将

这些技术知识应用于实际情境中。例如，学生将使用所学技能制作展示学校“科技

节”的网站，这不仅有助于他们巩固所学知识，还能提高他们的实践应用能力。

个人与团队相结合：本单元既注重培养学生的个人技能，又注重培养他们的团

队协作能力。例如，在多人协同制作网页的过程中，学生将学习如何与他人合作、

分工完成任务，从而提高他们的团队协作能力和沟通能力。

通过以上整合措施，本单元旨在帮助学生全面掌握网页设计与制作的基本技能,

深入理解万维网的