部编版小学语文三年级上册第3课《不懂就要问》优质课件.pptx

就要问;;1866.11.12-1925.3.12;;;;;默读课文，想想课文讲了一件什么事。;;孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。;;;第二段;;这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。;;先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道:“你会背了吗?”

“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说:“我原想:书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”

先生讲得很详细，大家听得很认真。;;后来，有个同学问孙中山:“你向先生提出问题，不怕挨打吗?”

孙中山笑了笑，说:“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”;;;课本中的世界;课本中的世界;;;不懂就要问;孙中山，是中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。;;;段落;背诵;你会认了吗;;⑤;课文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子的故事，赞扬了孙中山的精神，教育我们养成的学习习惯。;默读第一自然段，画出有新鲜感的词句，想象画面读一读。;私塾;;;观察图中同学的表情动作想象描写：;词语积累（带有身体器官名称的词语）;默读第4-7自然段，思考：

孙中山提出问题后，先生的态度有什么变化？

为什么会有这样的变化？;“戒尺”就是古代私塾老师惩戒学生的木板。;孙中山完成了先生布置的任务，他渴望进一步理解所背的文章内容，善于思考、敢于提问，所以先生改变了态度，破例给孙中山讲解书中的内容。;默读第8-9自然段，说说你对“不懂就要问”的体会吧！;孙中山;联系实际，讨论：在现实生活中，我们遇到不会的问题可以怎么做？;孔子学问渊博，被人们尊为“圣人”，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。一进太庙，就觉得新奇，他向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子回答说：“每事必问，???什么不好呢？”;一、用“√”给变色字选择正确的读音。

背诵(bèibēi)背包(bèibēi)

圆圈(quānjuàn)羊圈(quānjuàn);二、选择合适的词语填空。

糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声

1.他背书总喜欢()。

2.老师刚走进教室，教室里顿时()。

3.这样()地背，有什么用呢？;三、读句子，用带颜色的词语造句。

1．至于书里的意思，先生从来不讲。

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2．现在你们既然想听，我就讲讲吧！

_______________________________;1.积累课文中的成语。

2.完成《素养提升手册》第3课的练习。

3.收集有关孙中山先生的小故事，读一读！