八年级《雷电颂》课件.pptVIP

*******************《雷电颂》课件本课件将带领大家深入理解《雷电颂》的创作背景、主题思想、艺术特色，并通过丰富的图片和动画，生动展现诗歌中描绘的壮丽景象。课程目标理解诗歌内容学生能够理解《雷电颂》诗歌的中心思想，并能体会诗人对雷电的赞美之情。掌握诗歌语言学生能够掌握诗歌的语言特点，例如比喻、拟人等修辞手法，以及诗歌的节奏和韵律。感悟诗歌意境学生能够通过诗歌的语言和意象，感受到雷电的磅礴气势和自然力量，并能引发对人生和宇宙的思考。提升表达能力学生能够通过学习《雷电颂》，提高语言表达能力，并能运用诗歌的语言和意象，表达自己的思想和感情。课前导读1诗歌预热引导学生提前了解诗歌背景，例如创作年代、生平等。2激发兴趣通过提问或图片展示，引发学生对雷电的联想，激发学习兴趣。3预习要点提示学生关注诗歌的语言特点、意象特点、表达技巧等。诗歌背景知识11.时代背景《雷电颂》创作于唐代，战乱频发，人们渴望和平，作品反映了人们对美好生活的向往。22.简介李贺，字长吉，唐代诗人，以奇特的想象力、瑰丽的辞藻著称，被称为“鬼才”。33.创作意图李贺运用夸张的笔法，描绘了雷电的壮观景象，表达了对大自然的敬畏之情。诗歌语言特点雄浑有力诗歌语言运用大量的叠词、拟声词，增强了诗歌的音韵美，营造出磅礴的气势。生动形象诗人运用比喻、拟人等修辞手法，将抽象的雷电描绘得栩栩如生，使读者身临其境，感受雷电的震撼力。节奏鲜明诗歌语言节奏明快，运用大量的感叹词和排比句，使诗歌朗读起来抑扬顿挫，更具感染力。雷电景象的描写诗人通过生动形象的语言，描绘了雷电的壮观景象。诗中用“霹雳”“震裂”“电光”“闪耀”等词语，展现了雷电的强大力量和威势。同时，诗人还运用拟人手法，将雷电比作“怒吼的巨兽”，使雷电的形象更加生动鲜明。诗人还运用对比手法，将雷电与天空、大地进行对比，突出了雷电的震撼力。例如，诗句中“电光撕裂夜空”，“雷声震动大地”，将雷电的威力描写得淋漓尽致。声势浩大的意象雷声震耳欲聋诗歌中“霹雳”形容雷声的猛烈，“轰鸣”刻画雷声的巨大，展现出雷电声势之浩大。闪电划破夜空诗歌中“闪电”描绘雷电的迅速，“电光”刻画雷电的光亮，展现出雷电声势之浩大。狂风暴雨交加诗歌中“狂风”体现雷电的强劲，“暴雨”暗示雷电的威力，展现出雷电声势之浩大。雷电的意象特点力量与威严雷电是自然力量的象征。它拥有强大的力量，可以摧毁万物。在诗歌中，雷电的形象通常代表着不可战胜的力量，象征着自然界的力量和威严。快速与短暂雷电的出现是瞬息之间，伴随着巨大的轰鸣声。它象征着时间的短暂性和人生的无常。诗歌中运用这一意象来表达对时间的珍视和生命的感悟。雷电声势的渲染诗人通过运用多种修辞手法，将雷电的声势描绘得淋漓尽致。例如，运用比喻手法，将雷声比作“巨鼓轰鸣”，将闪电比作“银蛇飞舞”，使读者仿佛身临其境，感受到雷电的震撼力量。诗人还运用排比、拟声等修辞手法，将雷电的声势渲染得更加宏伟壮观，展现了雷电的威严和力量。通过这些手法，诗人不仅描绘了雷电的自然景象，更表达了对自然力量的敬畏之情。诗句朗读示范朗读技巧注意语速、语气、重音，感受诗歌的节奏感和情感。情感表达把握诗歌的感情基调，通过语调、音量等变化来表达。停顿处理根据诗句的节奏和意义，合理停顿，使朗读更流畅自然。声调变化注意诗句的声调变化，使朗读更加生动形象。诗歌形象分析11.雷电的形象诗歌将雷电描绘成拥有巨大力量的自然现象，它以其撼动山河的声势，震撼着人们的心灵。22.诗歌的意象雷电的形象象征着大自然的伟力，也象征着人类面对自然力量时的敬畏之情。33.诗歌的语言诗歌运用生动形象的语言，将雷电的声势、景象和力量展现得淋漓尽致。雷电声势的塑造声音的描写诗歌中运用拟声词，如“轰轰”等，模拟雷声，生动展现雷电的声势。视觉的渲染诗歌运用比喻、夸张等修辞手法，描绘闪电的形状和颜色，增强视觉冲击力。意象的叠加诗歌将雷声、闪电、狂风等意象叠加，营造出雷电来势汹汹的景象。诗歌主旨探讨自然力量的震撼诗歌通过描绘雷电的壮观景象，展现了大自然的无穷力量，激发人们对自然的敬畏和赞叹。人与自然的和谐诗歌表达了人类对自然力量的敬畏和赞叹，同时也体现了人与自然和谐共生的理念。人生的启示诗歌以雷电的雄伟气势，启示人们要勇于面对人生的挑战，保持积极向上的精神。“大自然的力量”雷电的威力诗歌生动展现了雷电的强大力量，将自然界的力量展现得淋漓尽致。自然的震撼雷电的声势浩大，展现了大自然的力量，也让人们感受到自然界的强大和不可抗拒。敬畏自然诗歌引导人们敬畏自