《生物的变异》素养提升.docxVIP

PAGE6/NUMPAGES6

第5节生物的变异

一、选择题

1.下列生物的性状变化和基因无关的是（）

A.一只白色的母猫生了一只黑色的小猫

B.父母都是高鼻梁而他们的孩子却是矮鼻梁

C.一棵红色的月季花上开出了一朵黄色的花

D.一棵桃树上结的桃子有大有小

2.下列有关探究“花生果实大小的变异”实验表述正确的是（）

A.在大小花生品种中分别挑选10枚果实进行测量，取平均值

B.通过比较花生种子直径的长度来记录数据，并绘制曲线图

C.大小花生果实大小不同是由种植环境导致的

D.小花生种到肥沃的土壤中会变大，其遗传物质不变

3.袁隆平院士的团队成功培育出盐碱水种植水稻，使得在盐碱地和海水种植水稻成为可能。根据所学知识，你认为下列错误的是（）

A.发生变异的结果

B.是通过引导水稻向适应盐碱水中生长的方向发生变异来培育的

C.产量较低可以用人工选择育种等方法改进

D.追加肥料增加水稻产量的方法，不能使下一代水稻保持高产

4.下列有关探究“花生果实大小的变异”的实验叙述，错误的是（）

A.在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值

B.通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图

C.不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系

D.小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是因为其遗传物质发生改变

二、综合题

5.阅读材料，回答问题

航天育种是一种新的育种技术。它是利用返回式航天器将植物种子带到太空，利用宇宙空间特殊的环境微重力、宇宙射线等）对植物种子的诱变作用来产生变异，再返回地面选育新种质、新材料，培育新品种的作物育种技术。我国科学家早在1987年就用卫星搭载了普通青椒的种子，返回后经过多次选育，终于培育出了太空椒新品种。太空椒与普通青椒相比，具有果型大、维生素C含量高、早熟、抗病虫害的能力强及风味优良等特性。单果最高可达500g以上，产量提高了20%~30%，经过多年种植，这些优良特性保持稳定。

民以食为天，农以种为先。优良品种是农业发展的决定性因素，对提高农作物产量、改善农作物品质具有不可替代的作用。目前，我国的绝大部分农作物新品种都是在常规条件下经过若干年的地面选育培育而成的。我国航天科学家和农业科学家充分发挥了自己的聪明才智，把航天这一最先进的技术领域与农业这一最古老的传统产业相结合，利用航天诱变技术进行农作物育种，对加快我国育种步伐，提高育种质量，探索具有中国特色的新兴育种研究领域具有十分重要的意义。

目前航天育种技术已成为快速培育农作物优良品种的重要途径之一，在生产中发挥作用，为提升我国粮食综合生产能力和农产品市场竞争力提供了重要技术支撑。

（1）将普通青椒种子随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为__________。

（2）太空椒多年保持着其优良特性，说明太空椒的这种变异属于_________变异，发生该变异的原因是________。

（3）我国科学家表示，将要加快航天育种的速度。根据以上材料，请你写出航天育种对农业生产起到的作用是____________。

6.为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响，某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入等量贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答下列问题：

（1）该同学提出的问题是_________。

（2）作出的假设是_______。

（3）本实验中设计的变量是_________。该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？______。

（4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见，如_______，应改成________________。

（5）请你预测实验结果：____________。

（6）实验结论：__________________。

参考答案：

一、选择题

1.答案：D

解析：A、“一只白色的母猫生了一只黑色的小猫”，这种性状的变异是由于遗传发生改变引起的，可以遗传给后代，与基因有关。B、“父母都是高鼻梁而他们的孩子却是矮鼻梁”，这种性状的变异是由于遗传发生改变引起的，可以遗传给后代，与基因有关。C、“一棵红色的月季花上开出了一朵黄色的花”，这种性状的变异是由于遗传发生改变引起的，可以遗传给后代，与基因有关。D、“一棵桃树上结的桃子有大有小”，这种性状的变异是由于桃子位于枝条的不同部位，得到的营养不同而导致的，不能遗传给后代。与基因无关。D正确；

2.答案：D

解析：A、为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值