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专题10.三角形中的重要模型-垂美四边形与378、578模型
模型1、垂美四边形模型
规定:对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形
图1图2图3
条件:如图1,已知四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O,且AC⊥BD;
结论:①AB2+CD2=AD2+BC2;②“垂美”四边形的面积等于对角线乘积的一半。
【变形1】
条件:如图2,在矩形ABCD中,P为CD边上有一点,连接AP、BP;结论:DP2+BP2=AP2+PC2
【变形2】
条件:如图3,在矩形ABCD中,P为矩形内部任意一点,连接AP、BP,CP,DP;结论:AP2+PC2=DP2+BP2
用处:①对角线垂直的四边形对边的平方和相等;②已知三边求一边的四边形,可以联想到垂美四边形。
例1.(2023·山东枣庄·统考模拟预测)对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O.若AD=3,BC=5,则____________.
【答案】34
【分析】在Rt△COB和Rt△AOB中,根据勾股定理得BO2+CO2=CB2,OD2+OA2=AD2,进一步得BO2+CO2+OD2+OA2=9+25,再根据AB2=BO2+AO2,CD2=OC2+OD2,最后求得AB2+CD2=34.
【详解】解:∵BD⊥AC,∴∠COB=∠AOB=∠AOD=∠COD=90°,
在Rt△COB和Rt△AOB中,根据勾股定理得,
BO2+CO2=CB2,OD2+OA2=AD2,∴BO2+CO2+OD2+OA2=9+25,
∵AB2=BO2+AO2,CD2=OC2+OD2,∴AB2+CD2=34;故答案为:34.
【点睛】本题考查勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理在实际问题中的应用,从题中抽象出勾股定理这一数学模型是解题关键.
例2.(2023秋·河北石家庄·八年级统考期末)如图所示,四边形的对角线,互相垂直,若,,则的长为(????)
A.2.5 B.3 C.4 D.
【答案】D
【分析】在中,,在中,,再根据即可得出答案.
【详解】解:在中,,在中,,
∴,
∴,故选:D.
【点睛】本题考查勾股定理,正确利用勾股定理是解题的关键.
例3.(2023·湖北武汉·九年级校考阶段练习)如图,四边形的两条对角线互相垂直,AC、BD是方程的两个解,则四边形的面积是(????)
A.60 B.30 C.16 D.32
【答案】B
【分析】对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半,二次方程的两根乘积可以利用韦达定理快速求解即可.
【详解】由题意可知:四边形的面积
∵AC、BD是方程的两个解,
∴,四边形的面积,故答案为:B.
【点睛】本题主要考查对角线互相垂直的四边形的面积计算及二次方程根与系数的关系,知道利用对角线的成绩计算面积是解题关键.
例4.(2023·湖北·九年级专题练习)学习新知:如图1、图2,P是矩形ABCD所在平面内任意一点,则有以下重要结论:AP2+CP2=BP2+DP2.该结论的证明不难,同学们通过勾股定理即可证明.
应用新知:如图3,在△ABC中,CA=4,CB=6,D是△ABC内一点,且CD=2,∠ADB=90°,则AB的最小值为_____.
【答案】4﹣2
【分析】以AD、BD为边作矩形ADBE,连接CE、DE,根据题意可得,即可求出CE的长度,当C、D、E三点共线时,AB的值最小,且为CE与CD长度之差,故AB最小值可求.
【详解】解:以AD、BD为边作矩形ADBE,连接CE、DE,如图所示:
则AB=DE,由题意得:,即,解得:CE=,
当C、D、E三点共线时,DE最小,∴AB的最小值=DE的最小值=CE-CD=-2,故答案为:-2.
【点睛】本题主要考查了以几何为背景的推理与论证、两点之间线段最短,解题的关键在于通过题目中已给的新知推断CD、CE、CA、CB之间的长度关系,并应用两点之间线段最短的定理,求出对应的最值.
例5.(2022·山东济宁·统考一模)我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称________,________.
(2)如图(1),已知格点(小正方形的顶点),,,请你直接写出一个以格点为顶点,,为勾
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