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教育学试题与答案
一、单选题(共53题,每题1分,共53分)
1.全面发展理论的代表性人物有()
A、爱尔维修,荀子
B、柏拉图,孟子
C、马克思,恩格斯
D、亚里士多德,孔子
正确答案:B
2.学生具有发展的()。
A、潜在性与可塑性
B、可能性与可塑性
C、可能性与现实性
D、潜在性与现实性
正确答案:C
3.因材施教的原则适用于____。
A、全体学生
B、有特殊才能的学生
C、后进生
D、优秀生
正确答案:A
4.中国古代社会的主流文化是以()为核心的论理型文化
A、佛学
B、周易
C、儒学
D、道学
正确答案:C
5.谁被称为现代教育学之父与科学教育学的奠基人
A、夸美纽斯
B、斯宾塞
C、卢梭
D、赫尔巴特
正确答案:D
6.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()
A、创造性
B、长期性
C、示范性
D、连续性
正确答案:B
7.学生在教育过程中的地位()
A、是认识的主体
B、是学习的主人
C、既是教育的客体,又是认识发展的主体
D、是教育的客体
正确答案:C
8.中小学最基本的教学组织形式是()
A、小组合作学习
B、分层教学
C、小班教学
D、班级授课制
正确答案:D
9.19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()
A、英国
B、德国
C、美国
D、法国
正确答案:A
10.下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念()
A、凯洛夫
B、维果斯基
C、赞科夫
D、巴班斯基
正确答案:B
11.下列原则中属于德育原则的是()
A、因势利导原则
B、直观性原则
C、导向性原则
D、理论联系实际原则
正确答案:C
12.教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是()
A、德育
B、常规管理
C、教学
D、班级管理
正确答案:D
13.讲述是教师主要的教学手段,一般可以分为三个阶段进行()
A、导入、详述和汇总
B、导入、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结
正确答案:A
14.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
A、讨论法
B、讲授法
C、谈话法
D、练习法
正确答案:A
15.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()
A、教学策略从层次上低于教学方法
B、教学方法的采用不受制于教学策略的支配
C、教学策略受制于教学方法
D、教学方法是教学策略的具体化
正确答案:D
16.以下不属于班级组织管理工作的是()
A、班级小干部的岗位转换
B、指导学生成立自治组织
C、丰富班级管理角色
D、形成班级管理角色的动态分配制度
正确答案:B
17.从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于()
A、拓展性学科课程
B、综合实践活动课程
C、学科课程
D、辅助性学科课程
正确答案:B
18.特朗普制的主要形式是大班上课、小班讨论、()结合在一起。
A、个人自学
B、教师演示
C、教师引导
D、教师讲授
正确答案:A
19.现代学制中,双轨学制的典型代表是()
A、美国
B、法国和德国
C、英国
D、西欧国家
正确答案:D
20.职业技术教育体系不包括()学校。
A、中专院校
B、技工学校
C、广播电视大学
D、职业中学
正确答案:C
21.学校进行素质教育和全面发函教育的基本途径是()。
A、教学活动
B、班主任工作
C、实践教学
D、课外活动
正确答案:A
22.()是在初等教育基础上实施的中等普通教育和各类中等职业教育,实施机构主要为普通初等中学、普通高级中学和初等、中等职业学校。
A、初等教育
B、高等教育
C、中等教育
D、学前教育
正确答案:C
23.()是推动人本身发展的决定性因素
A、人的主观能动性
B、遗传素质
C、外界环境
D、后天教育
正确答案:A
24.教学的首要任务是()
A、传授基础知识和基本技能
B、培养品德和审美情趣
C、关注学生个性发展
D、发展智力和创造才能
正确答案:A
25.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。
A、加强现代科学教育
B、教育与生产劳动相结合
C、高等学校扩招
D、开展网络教育
正确答案:B
26.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()
A、人口地域分布
B、人口阶级构成
C、人口性别结构
D、人口年龄结构
正确答案:D
27.()应当成为学校美育的核心内容
A、艺术美
B、语言美
C、自然美
D、社会美
正确答案:A
28.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()
A、《教师资格条例》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《教师资格认定过渡办法》
正确答
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