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小学科研工作计划

学校科研工作方案1

依据学校工作方案的总体思路和要求，教研室制定以下工作方案。

一、乐观开展新课改试验新课题讨论活动，努力实现课堂效果最大化。

1、和教务处一起，组织老师探究新课改，提高课堂效率，推广胜利阅历。

2、组织开展“十四五”规划课题的深化讨论工作，加强对立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。

3、每一个教研组一年要完成课题立项市级1个以上，争取省级以上课题1个，三年内必需有1个课题在学校示范推广。

4、组织老师参与全市教学技能竞赛活动。

二、连续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。

（一）协作学校乐观完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的进展。

1、加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理，充分利用现有的技术设备为教学科研服务。

2、充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。

3、进一步完善“学校网站”，充分利用网络更好地宣扬学校形象，提升老师品位。

4、鼓舞老师踊跃申请省资源中心学科版主，对乐观上传、下载教育资源的老师，在学期结束时将赐予肯定表彰。

（二）乐观组织老师参与各项电教科研活动，促进老师快速成长。

1、组织老师参与省市多媒体教育软件大奖赛活动。

2、组织老师乐观参与20xx年XX地区“科研成果奖”评比活动。

3、组织老师参与市老师课件制作评比活动。

三、进一步搞好老师培训活动

1、协作办公室连续组织老师参与每年一度的全国连续教育网上培训活动和讨论生网上学习活动。

2、组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。

3、教研室将连续牵头办好校报《XXXX》，办好广播室为宣扬学校的各项工作起到乐观作用。

4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教育教学理念的进展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、同学学法指导、心理健康教育、校本讨论、课程改革和学校文化重建、学校战略管理等。

四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。

提倡老师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓舞老师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上（含45岁）老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登校刊《XXXX》上，作为一种展现，学校将我校20xx年在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。

五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。

每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。

学校科研工作方案2

一、指导思想

以县教科室、学区工作支配为导向，围绕本校工作思路主线，连续树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识。连续坚持以“有效教学”为核心，突出“提高教育教学质量”和“提高老师业务水平”为重点，在小班化教育情境下，以校本教研为载体，不断推动课堂教学改革，加强教学规范建设，促进老师专业成长，乐观探究提高教学质量的途径和方法，全面推动我校的素养教育进展。

二、主要工作

（一）加强师资队伍建设

1、加强师资培训工作。乐观协作上级相关部门组织的语文培训活动，组织选派语文老师参与培训，提高老师业务水平。

2、对新老师加强指导。关注新老师李晓琼的教学实践力量和教育教学水平，是否胜任教育教学工作，并准时赐予新老师业务上的指导，进行师徒结对，并连续做好对新老师郑慧慧的指导工作。

3、充分利用骨干老师示范、引领作用，共享优质教学资源，提升老师队伍的整体水平。

（二）深化推动校本教研

1、连续乐观探究小班化教学讨论。充分发挥我校自然小班的特点，开展小班化课堂教学讨论。以课堂教学为载体，加强小组合作学习讨论，提高合作的质量进而提高课堂教学效率，树立“敬重差异，进展共性”的小班化教育观念，全面提高同学的综合素养。

2、连续深化新课改工作。本学期连续进行xxxx版新课标学习，仔细研读新课标，进一步深化新课程教材教法、学法、评价的讨论，提升教学效益。详细制定出学习新课标的细则，力求把对新课标的学习落到实处。

3、连续重视老师的