2024年部编版语文六年级下册那个星期天说课稿3篇 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

部编版语文六年级下册那个星期天说课稿３篇

〖部编版语文六年级下册那个星期天说课稿第【1】篇〗

教学目标

1.会写“媚、蚁”等15个字，正确读写“蚁穴、翻箱倒柜、念

叨”等15个词语。

2.默读课文，把握课文大意，体会“我”这一天的心情变化。

3.学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时

自然而然地流露情感的写作方法。

4.感受文中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、

感受生活的叙事方式。

教学重难点

1.默读课文，感受“我”这一天的心情变化。

2.学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时

自然而然地流露情感的写作方法。

教学策略

1.生词教学

通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。

如：“惆怅”可以结合课文情景和“我”当时的心境来理解；“惊惶”

可以结合课文内容来理解，家务繁忙的母亲面对“我”突如其来的

哭泣只是惊惶，而并没有责怪，充分体现出母亲对“我”的疼爱。

2.阅读理解

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

主要采用朗读、默读、概括、圈画、想象等学习方法，从人物

的言行、事物的描写中体会人物细腻的心理变化和流露出的真情实

感，从而体会“我”兴奋、期待、焦急、无奈、失望、委屈等的心

情变化。

3.习作运用

学习作者在描写“我”等待母亲带“我”出去玩时是如何消磨

时间的侧面描写，又或是借助周围环境描写来烘托自己的心情，把

情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情

感的写作方法。写的时候，注意要把印象深刻的内容写清楚，把情

感真实而自然地表达出来。

教学准备

1.预习提纲：完成《状元大课堂8226;好学案》对应课文预习

作业。

2.准备资料：多媒体课件。

教学课时1课时

教学过程：

课时目标

1.会写“媚、蚁”等15个字，正确读写“蚁穴、翻箱倒柜、念

叨”等15个词语。

2.默读课文，把握课文大意，理清文章脉络，体会“我”这一

天的心情变化。

教学过程

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

板块一读题目，提疑问

1.质疑导入，引出课题。

同学们，看到这个题目你会产生哪些疑问呢？

预设：那个星期天发生了什么？为什么要用这样的题目呢？

2.板书课题，齐读课题。

那就让我们带着这些疑问走进史铁生的那个星期天去解惑吧。

3.介绍作者，出示课件。

（1）学生交流课前收集的有关作者史铁生的资料，相互补充。

（2）教师介绍作者。

课件出示：

史铁生，中国作家、散文家。21岁时因病瘫痪，从此永远坐上

了轮椅。代表作品有散文集《我与地坛》、长篇小说《务虚笔记》等。

《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获得1983年、1984年全

国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获1998年首届鲁迅文学奖。

（3）