七年级生物上册-第一章 生物学——研究生命的科学【速记清单】（解析版）-（苏科版）.pdfVIP

知识章章清

第一章生物学——研究生命的科学

01归纳本章概览·

02速记考点列阵·

03攻克重点疑难·

1

疑难点生物与非生物的判断

2

疑难点生物与环境的关系

04教考衔接

本章主要考点

真题再现

一、生物与生物学

1.生物是指有生命的物体，熊猫和玩具熊猫的根本区别是熊猫具有生命特征。

2.生物包括植物、动物、微生物（细菌、真菌、病毒）。

3．生物的基本特征

（1）除病毒外，生物都由细胞构成，细胞是生物体的基本结构；

（2）生物生活过程中需要摄入营养物质，进行呼吸和排泄；

（3）生物能够生长发育、繁殖后代，具有遗传变异现象；

（4）生物能对外界刺激做出反应，能够适应和影响环境。

4.生物学就是研究生物体的生命现象及其生命活动规律的科学。

5.生物与仿生学

生物原型蜻蜓鸟巢海豚

仿生学应用直升机国家体育场潜水艇

6.现代生物科技成果

克隆动物技术、试管婴儿、太空育种、人类基因组计划、生态农业、杂交水稻。

二、生物学的基本研究方法——学习观察与实验

1.小物体或微小特征，需要借助放大镜或显微镜。

2.一般规程有：实验目的、实验材料和用具、实验步骤、实验现象、实验结论。

三、学习使用显微镜

1.显微镜的基本构造和作用

名称作用

目镜接近眼睛的镜头，放大物像。

物镜接近玻片标本的镜头，放大物像。

粗准焦螺旋转动时，可以大幅度升降镜筒。

细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。

遮光器调节光线强弱，上面有大小不等的圆孔，叫做光圈。

反光镜反射光线，分凹面镜和平面镜。

2.显微镜的使用方法和步骤

（1）取镜与安放

（2）对光

转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

转动遮光器，把较大的光圈对准通光孔。

用双手转动反光镜，视野内呈现一个明亮的圆形视野。

（3）放置玻片标本

把要观察的玻片标本放在载物台上，使标本正对通光孔的中心，玻片的两端用压片夹压住。

用双手顺时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜前端接近玻片标本（约0.5cm）为止。此时，

眼睛一定要从侧面看着物镜，以免损坏物镜和玻片。

（4）观察

用双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至视野内看到物像时为止。再略微转动细准

焦螺旋，使物像清晰。

（5）收镜

观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本，用纱布擦拭显微镜。镜头要用擦镜纸擦，不能用纱布或餐巾

纸，以免损坏镜头。调节反光镜竖置，压片夹转向后方，镜臂竖直，将显微镜装入镜箱，放回原处。

3.显微镜使用过程中的注意事项

（1）实验材料的要求是：薄而透明，才有利于透光。

（2）在显微镜视野内看到的物像是上下颠倒、左右翻转的倒像（180度旋转）。例如：玻片上p，物像是d。

（3）目镜与物镜的区别：

目镜没有螺纹，镜头越长，放大倍数越小；

物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大，与玻片标本的距离越近。

（4）放大倍数：物像放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

（5）视野中物像的变化：

显微镜放大倍数越大，观察范围越小；视野越暗；所看到的细胞数量越少；细胞体积越大；结构越细微。

（6）调焦：若要使镜筒明显上升或下降，应调节粗准焦螺旋，要使观察的物像更加清晰应调节细准焦螺旋。

（7）睁眼：观察物像时，两眼都要睁开，左眼向目镜内看，右眼同时睁开方便画图。眼睛注视目镜内时，

镜筒只能上升，不能下降。镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，以免损坏物镜和玻片。

（8）视野中较偏的物像移动到视野中央：物像偏向哪一方，玻片就应向哪一方移动。

三、科学探究实验

1．科学探究的一般过程

（1）提出问题：（2）作出假设：（3）制定计划：（4）实施计划：（5）得出结论：（6）表