主题五　认识中国+第一节　认识中国全貌+课时4　中国的自然资源++课件+2025年中考地理一轮专题复习（广东）.pptxVIP

2025广东地理第一节认识中国全貌课时4中国的自然资源精讲本

◎运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

一阶基础知识·自主学中国的自然资源特征：总量丰富，种类齐全，人均不足，空间分布不均衡类型：耕地、林地、草地、沙漠、戈壁、高寒荒漠等利用与保护特征：资源总量达，矿种较齐全，人均资源少时空分布不均可再生资源问题及治理措施主要矿产资源分布解决措施时间上：春秋多、冬春少，年际变化大特征：类型齐全，耕地比重小，难以利用的土地多，后备耕地资源不足非可再生资源类型合理利用开发及保护基本国策：“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”水利工程跨流域调水海洋资源丰富合理利用与保护空间上：东多西少，南丰北缺海洋资源水资源土地资源自然资源矿产资源

一、特征：总量丰富，种类齐全，人均不足，空间分布不均衡。二、类型(一)可再生资源：可以在较短时间内更新、再生或者可以循环使用。(二)非可再生资源：形成再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。注：我国青藏地区太阳能资源最为丰富。(2019.7)知识梳理知识点1自然资源概况(省卷6年3考)太阳能、风能、水和水能等天然气、煤炭、石油等

三、利用与保护(一)可再生资源：合理利用，并注意保护和培育。(二)非可再生资源：珍惜和节约使用。(三)重复利用：一水多用；少用一次性物品；旧物回收利用等。(2021.29，2020.9)。点击跳转对应真题/习题

知识点2中国的土地资源、水资源(省卷6年3考)一、土地资源(一)特征：类型齐全，①________比重小，难以利用的土地多，后备耕地资源不足。耕地

(二)分布1.耕地：主要分布在东部湿润、半湿润区的②_____、丘陵、盆地(秦岭—淮,河一线以北耕地类型主要是旱地，以南主要是③______)。中国土地资源分布图中国土地利用类型构成图平原水田

2.④_________：主要分布在东北、西南和东南部山区。3.草地：主要分布在西部干旱、半干旱区。4.沙漠、戈壁、高寒荒漠：主要分布在⑤_________地区。中国土地资源分布图中国土地利用类型构成图林地西部内陆

(三)合理利用每一寸土,地1.问题及治理措施2.基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。

二、水资源(一)时空分布：夏秋多、冬春少，年际变化大；东多西少、南丰北缺，降水量自东南沿海向西北内陆递减。(2024.20～21，2021.14)(二)解决措施：修建⑥______________(三峡工程、小浪底水利枢纽工程)；跨流域调水(“⑦____________”“引汉济渭”)。(2023.16～17)。水库(水利工程)南水北调

(三)南水北调工程1.东线：起点为扬州，终点为山东、天津，利用⑧________运河输送。2.中线：起点为⑨____________水库，终点为北京、天津，开挖渠道，自流北上。3.西线：起点为长江上游，终点为黄河上游；可自流供水、水质好、输水线路最短。4.影响：缓解了我国⑩______________地区水资源紧张问题。京杭丹江口华北和西北

(四)合理利用与保护水资源1.提高水资源利用率：推广节水农业，推广喷灌、滴灌技术，一水多用，推广耐旱、节水作物，降低生产耗水等。2.防治水污染：减少使用清洁剂，减少农药、化肥使用，污水处理达标后排放等。点击跳转对应真题/习题

知识点3海洋资源[2022课标新增](省卷2023.32)一、优越的海洋环境(一)我国海域南北跨度大，自北向南跨越温带、亚热带和热带；(二)沿海大陆架面积宽广；(三)海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。二、丰富的海洋资源(一)海洋生物资源：黄渤海渔场、①______渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场是我国的四大渔场；大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。我国最大的渔场舟山

(二)海洋矿产资源：中国海洋石油、②________、滨海砂矿储量十分丰富。(三)海洋化学资源：③_________盐场(我国最大的盐场)、淮北盐场、布袋盐场和④________盐场是我国的四大盐场；从海水中提取海盐和钾、镁、溴、碘等化学元素，是中国开发利用海洋化学资源的主要方式。中国及毗邻海域资源图天然气长芦莺歌海

三、海洋资源保护(一)海洋问题：海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭等。(二)保护措施：制定海洋环境保护法律法规；加强海洋环境监测和评估；建立海洋自然保护区；加强海洋污染防治；建立海洋资源管理制度和管理机构等。

知识点4矿产资源[2022课标新增]一、总体特征：矿产资源总量较大，地区分布不均衡；大多数矿产资源人均占有量少，部分资源供需失衡；贫矿多、富矿少；共生矿多