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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年端午节主题班会教案
教案主题：传统文化传承与保护——了解端午节
课时安排：1课时
教学目标：
1.了解端午节的由来和发展历史；
2.明白端午节的传统习俗与民间活动；
3.培养学生对传统文化的兴趣和保护意识。
教学重点：
1.端午节的由来和发展历史；
2.端午节的传统习俗和民间活动。
教学难点：
1.如何引导学生积极参与传统文化的传承和保护；
2.如何使学生理解端午节的深层次意义。
教学准备：
1.教学PPT；
2.端午节的相关资料。
教学过程：
Step1：导入新课（15分钟）
1.祝福语。
2.通过图片或视频向学生展示端午节的场景和活动。
Step2：了解端午节的由来和发展（15分钟）
1.通过教学PPT向学生简要介绍端午节的由来和发展历史。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2.向学生讲解端午节的重要意义，包括纪念诗人屈原、驱邪
避疫等传统文化元素。
3.引导学生思考端午节的深层次意义。
Step3：传统习俗和民间活动（15分钟）
1.通过教学PPT向学生介绍端午节的传统习俗，如吃粽子、
赛龙舟、挂艾草等。
2.让学生展示他们对端午节习俗的了解，并进行讨论。
3.通过图片或视频展示端午节的传统活动，如龙舟赛等。
Step4：让学生分享（10分钟）
1.分成小组，让学生互相交流他们对端午节的了解和感受。
2.选取几个学生进行分享，鼓励他们讲述自己的家庭传统和
体验。
3.教师进行点评和总结。
Step5：总结与展望（5分钟）
1.总结今天的学习内容，强调对传统文化的保护与传承的重
要性。
2.展望未来，鼓励学生积极参与传统文化的传承与创新。
作业布置：
请学生回家询问家人或长辈，了解自己家乡的端午节习俗，
并写一篇作文分享。
教学反思：
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
本节课通过多媒体的运用和学生的参与，使学生对端午节有
了初步的了解，并引导学生思考端午节的深层次意义。同时通过
分享和讨论，促进了学生对传统文化的兴趣和保护意识的培养。
但是课时有限，没有更多的时间进行深入讲解和讨论，需要进一
步提高教学效果。
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