金属钠及其化合物高三一轮复习导学案.docVIP

临清三中高二年级化学导学案

课题

金属钠及其化合物的性质

学习

目标

知道Na及其氧化物的性质。

能利用Na及其氧化物分别与水反响的化学方程式进行相关计算。

了解Na2CO3和NaHCO3的性质。

能正确鉴别Na2CO3和NaHCO3，并能用实验的方法实现它们之间的相互转化

从原子的核外电子排布，理解ⅠA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。

了解碱金属的主要物理性质和化学性质及其应用。

学习重难点

金属钠及其化合物的化学性质

使用说明：自行完成学案上“自主学习”局部，答复学案上的问题。上课时可将问题放在小组进行讨论并展示出你们小组的讨论结果。

【自主学习】

一、碱金属元素

1、位置和结构：在元素周期表中位于族，最外层都有个电子。

2、物理性质：随着原子序数的递增熔点逐渐，密度逐渐，特例。

3、化学性质：随着原子序数的递增，原子半径逐渐，失电子能力逐渐，元素的金属性逐渐，单质的复原性逐渐，性质以钠比照。

二、钠

1、结构:原子结构示意图电子式

2.、物理性质

颜色

硬度

导电性

密度

熔点

比水比煤油

3．化学性质——复原性

(1)跟非金属单质反响：

(2)钠与水〔滴有酚酞〕反响：Na+H2O=〔实质：〕

现象及解释：

(3)钠与酸反响：Na+HCl===钠与酸的反响比水反响更，极易爆炸。

〔4〕钠与碱溶液反响：实质是和水反响

〔5〕钠与盐溶液反响：先考虑钠与水反响生成NaOH，再考虑NaOH是否与盐反响。

例如：钠与CuSO4溶液反响：Na+H2O=(1)CuSO4+NaOH＝(2)

合并(1)(2)得：Na+H2O+CuSO4=

练习：①钠与氯化铝溶液的反响：

②钠与氯化铵溶液的反响：

〔6〕钠与熔融盐的反响：Na+KCl=Na+TiCl4=

4.钠的存在制取和存放

〔1〕自然界中钠元素以化合态存在，有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠等。

〔2〕制备：电解熔融氯化钠，化学方程式：

(3)钠的存放:实验室中少量金属钠可保存在煤油里，大量的金属钠那么存在铁筒中用石蜡密封。

5、用途：钠是一种强复原剂，工业上用它复原金属钛、锆、铌等；另外钠和钾的合金在常温下呈液态，是原子反响堆的导热剂；钠也可用于制高压钠灯。

思考：钠在空气中放置的变化

三、钠的重要化合物

1．氧化钠和过氧化钠的比拟

比拟内容

Na2O

Na2O2

颜色、状态

氧的化合价

电子式

稳定性

生成条件

物质类别

与水反响

与CO2反响

与盐酸反响

用途

用于少量Na2O2制取

强氧化剂、漂白剂、供氧剂

保存

密封保存

密封保存

思考：Na2O2参加到酚酞试液中的现象

2.常见的钠盐〔Na2CO3和NaHCO3〕

碳酸钠

碳酸氢钠

俗名

水溶性

溶液呈碱性

溶解度较碳酸钠小，溶液呈碱性

与盐酸反响

与NaOH反响

与Ca(OH)2反响

足量：

缺乏：

与BaCl2反响

相互

转化

用途

用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等的生产

食品工业，泡沫灭火剂等

〖合作探究〗

合作探究一：Na2O2的特性与计算

41、〔08全国1〕在溶液中参加中量Na2O2后仍能大量共存的离子组是

A.NH+4、Ba2+、Cl-、NO-3B.K+、AlO-2、Cl-、SO2-

C.Ca2+、Mg2+、NO-3、HCO-3