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现代文阅读知识整理
一、相关知识积累
〔一〕修辞手法及其作用:
比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。
拟人〔比较〕:给物赋予人的形态情感,便于抒情;描写生动形象,表意丰富。
借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡;利于表达作者情感。
夸大:使表达的情感更为强烈;突出事物的本质特征;引发人们的想象。
对偶:形式上音节整齐匀称,节奏感强;内容上表意凝练,概括力强,抒情酣畅。
排比:节奏鲜明,内容集中;增强气势,加强语气;叙事透辟,条理清晰,长于抒情。
反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;屡次强调,增强表达效果,突出主旨。
比照:使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明,更突出。
设问:自问自答,突出文章内容;吸引读者,引发读者思考。
反问:增强语气,强化情感。
引用:增强文章历史文化底蕴;丰富文章内容;增强表达效果与说服力。
双关:使语言幽默;适应语境需要,使表达含蓄曲折,增强文章表现力。
反语:正话反说,显得幽默挖苦。
〔二〕表现手法及其作用:
象征:引申事理,使抽象事物具体化,激发联想,感染力强。
衬托:突出所要表现的事物特点,强化思想感情;使主要形象更加鲜明,使文章曲折含蓄。
抑扬〔先抑后扬,先扬后抑〕:引发好奇,使文章曲折有波澜;感情铺垫,突出喜欢赞美或批评挖苦的情感。
托物言志:在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感与理念。
借景抒情:通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
虚实结合:突出事物的本质特征,刻画人物性格更鲜明,凸显事物景物的特点,更集中的提醒主旨。
动静结合:以静衬动或以动衬静,起衬托作用。
以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更具震撼力。
渲染衬托:使主要形象更加鲜明。
联想想象:丰富文章内容;使形象更为生动形象;增添文章艺术表现力。
反语〔反讽〕:表现人与人之间的亲昵情感或挖苦语气;辛辣挖苦,幽默有趣,使文章富有战斗性。
〔三〕表达方式:
顺叙:按某一顺序〔时间或空间〕较清楚的进展表达。
倒叙:突出事件的结局,制造悬念。
插叙:对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,构造更加严密,内容更加丰富。
补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
平叙:表达两件或多件同时发生的事。
〔四〕表达人称:
第一人称:给读者以真实感,使文章表达亲切自然,能自由的表达思想情感,增强文章真实性。
第二人称:增强文章的抒情性与亲切感,便于感情交流与对话,拉近与读者或对话者的感情距离;用于外物,有拟人化的效果
第三人称:比较直接的展现生活,不受时空限制,有利于客观表达。
〔五〕抒情方式/手法:
直接抒情:直抒胸臆,淋漓尽致。
间接抒情:包括借景抒情、借事抒情、托物言志。
〔六〕表达方式:
表达〔顺叙、倒叙、插叙〕
描写〔人物描写、环境描写、景物描写等〕
抒情〔直接抒情、间接抒情〕
说明:说明方法有下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、举列子、列数字、打比方、作比较。
议论:议论文的论据分为事实论据与道理论据。论证方法有举例/事实论证;道理/引用论证;比照论证;比喻论证。
〔七〕描写:
①人物描写:
正面描写:肖像描写〔以形传神〕;动作描写〔生动想形象地表现人物性格特点〕;语言描写〔言为心声〕;心理描写〔提醒人物内心世界〕;神态描写;细节描写〔抓住生活中的一个小细节,尤其是动作,来刻画人物形象,准确传神,形象鲜明〕。
侧面描写:〔不直接写人、物本身,而是通过他人对主体的感受与评价从侧面来突出主体的特征〕。Eg三月不知肉味,绕梁三日。
②环境描写:〔自然景物描写,社会环境描写〕:
作用:①照应前后文、标题;②渲染气氛,衬托人物情感;③衬托〔正衬、反衬〕主体;④表现、突出主题;⑤展示人物活动背景或社会背景;⑥对下文的议论、描写、抒情做铺垫;⑦预示或推动情节的开展。
注:景物描写的方法:动静结合,以动写静,以静写动;点面结合;虚实结合;正侧面描写相结合;上下远近声色结合;视觉嗅觉听觉多角度写景;比照。
描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。
③场景描写:摄取一个有意义的生活场景或自然景观,采用各种修辞手法,把所看到、听到、想到的写下来,给读者以身临其境的感觉。
④白描:用最简练、最节省的文字勾勒出人物的精神面貌或描绘一幅画面;用字简练,不加渲染与衬托,简洁传神。
〔八〕鉴赏语言的具体鉴赏角度
遣词造句:包括用词、句式,如叠字叠词、动词、形容词的选用、整句散句、长短句等
修辞:如比喻,拟人、夸大、排比等
语言的特色与风格:如平时自然、华美绚丽等
语体:书面语与口语,普通用语与口语
情感:善于体味作者在字里行间所表露出来的情感,或含蓄、或直露、或奔放、或细腻等
〔九〕语言的特色与风格:
平实自然:〔语言朴素,不事夸大,但于平淡之中蕴涵深意〕:亲切自然。
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