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《小学生规范》和《日常行为准则》(一)

一、《小学生规范》

小学生时期是孩子们性格、习惯、价值观形成的关键时期，制定一套详细的小学生规范，有助于孩子们更好地成长。以下为《小学生规范》的具体内容：

1.爱国主义教育

（1）尊敬国旗、国徽，了解国家历史，传承中华文化。

（2）热爱祖国，关心国家大事，树立民族自豪感。

（3）遵守国家法律法规，维护社会秩序，为国家建设贡献力量。

2.道德品质

（1）诚实守信，不撒谎、不作假。

（2）尊重师长，团结同学，关爱他人。

（3）勤奋学习，自觉完成作业，不抄袭、不作弊。

（4）遵守纪律，服从管理，自觉维护集体荣誉。

3.学习习惯

（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）专心听讲，积极发言，勤于思考。

（3）按时完成作业，认真复习，提高学习效果。

（4）养成阅读习惯，多读书、读好书。

4.生活习惯

（1）按时作息，保证充足的睡眠。

（2）讲究卫生，保持个人和环境卫生。

（3）合理饮食，不挑食、不偏食，注意营养搭配。

（4）锻炼身体，积极参加体育活动。

5.社会公德

（1）遵守交通规则，安全出行。

（2）爱护公共设施，保护环境。

（3）关心社会，参与公益活动，乐于助人。

（4）尊敬老人，关爱幼童，礼貌待人。

6.安全意识

（1）注意防火、防盗、防骗。

（2）不接触危险物品，不玩火、不玩电。

（3）遵守游泳安全规定，预防溺水事故。

（4）遇到险情，学会求救，保护自己。

二、《日常行为准则》（一）

以下为《日常行为准则》的具体内容，旨在引导小学生养成良好的行为习惯，成为有道德、有品质的人。

1.校园礼仪

（1）尊敬师长，见面主动问好，礼貌待人。

（2）团结同学，互相帮助，共同进步。

（3）遵守课堂纪律，按时到校，不迟到、不早退。

（4）参加升旗仪式，高唱国歌，表达爱国之情。

2.学习态度

（1）认真听讲，积极发言，勤于思考。

（2）按时完成作业，不抄袭、不作弊。

（3）主动复习，提高学习效果。

（4）珍惜时间，合理安排学习与休息。

3.个人修养

（1）诚实守信，不撒谎、不作假。

（2）尊重他人，关爱他人，乐于助人。

（3）遵守纪律，服从管理，自觉维护集体荣誉。

（4）勤奋学习，自觉完成各项任务。

4.生活习惯

（1）按时作息，保证充足的睡眠。

（2）讲究卫生，保持个人和环境卫生。

（3）合理饮食，不挑食、不偏食，注意营养搭配。

（4）锻炼身体，积极参加体育活动。

5.社会公德

（1）遵守交通规则，安全出行。

（2）爱护公共设施，保护环境。

（3）关心社会，参与公益活动，乐于助人。

（4）尊敬老人，关爱幼童，礼貌待人。

6.安全意识

（1）注意防火、防盗、防骗。

（2）不接触危险物品，不玩火、不玩电。

（3）遵守游泳安全规定，预防溺水事故。

（4）遇到险情，学会求救，保护自己。