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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2024年教师育德树人使命担当感悟
教师育德树人使命担当感悟
教师育德树人使命担当感悟我们要认真落实党的十九大对教育工
作特别是对职业教育提出的新要求、新任务，不忘立德树人初心，牢记人
才培养使命，在中国特色社会主义新时代展现新作为、谱写新篇章。
不忘立德树人初心要进一步加强师德师风建设
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。教师
的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，要有育才造士，为国之本
的自觉担当，要有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的奉献精神，要有得
天下英才而教育之的人生追求。近年来，学院始终把师德师风建设作为教
师队伍建设的核心任务，大力弘扬乐教善育、精益求精的教风，组织开展
最美教师评选表彰等活动，充分激发了广大教师加强师德师风建设的自觉
性和主动性。
面对新时代教育的新要求、新任务，我们要创新师德教育，引导广大
教师自觉树立立德树人是第一责任意识，以四有好老师的标准严格要求自
己，以德立身，以德立学，以德施教，着力传播先进思想、塑造美好心灵、
弘扬社会新风;要强化师德监督，引导广大教师把师德规范融入教育教学、
科学研究和社会服务的实践之中，在细微处见师德，在日常中守师德，养
成师德自律习惯，提高师德践行能力;要注重师德激励，引导广大教师立足
三尺讲台、潜心教书育人，以自己的德、才、情给学生终身受益的影响和
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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2024年教师育德树人使命担当感悟
感化，当好学生成人成才的引路人和守护者。
不忘立德树人初心要进一步夯实意识形态基础
高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，也是
意识形态领域各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，必须把正确的政治
方向和价值导向贯穿于办学育人的全过程。近年来，学院紧紧围绕立德树
人这一根本任务，认真落实意识形态工作责任制，把意识形态建设贯穿于
教学、科研、管理等各项工作之中，着力推进意识形态工作落小落细落地
落实。
不忘立德树人初心要进一步提高人才培养能力
高校承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的神圣使命，承载着国
家和民族的希望，其全部工作的出发点和落脚点就是立德树人。对于高校
而言，坚持立德树人不是抽象的，必须体现到全面提高人才培养能力这一
核心点上。近年来，学院坚持教学中心地位，扎实推进人才培养模式改革，
教学质量得到提升，教学水平得到提高，教学内涵得到提质，教与学的精
神状态得到提振，为社会培养了一大批高素质技术技能人才。
面对新时代教育的新要求、新任务，我们要把立德树人落实到教育教
学改革上，坚持立足地方、贴近社会、产教融合、服务发展办学宗旨和质
量立校、特色兴校、品牌强校办学理念，推进专业优化、课程实用、科研创
新、质量提升四大工程，开展多层面多维度的诊断与改进工作，完善内部
质量保证体系，进一步提高人才培养的针对性和实效性;把立德树人落实到
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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2024年教师育德树人使命担当感悟
思想政治教育上，认真贯彻《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，
把握师生思想特点和发展需求，全面统筹育人资源和育人力量，构建全员
全过程全方位育人格局，进一步提高思想政治教育的亲和力和感染力;把立
德树人落实到提高学生创新创业能
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