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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
“争做美德少年”事迹演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了提高学生素养，大力宣传美德少年事迹，引导未成年人学习
身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为
习惯。学校决定在十二月初举行“争做美德少年”事迹演讲比赛：
二、活动主题：
弘扬中华民族传统美德
三、活动时间及地点：
时间：2015年12月9日
地点：会议室室
四、参赛人数：二——六年级每年级2名学生
五、演讲比赛规则及要求
1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲
2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟
3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿
4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律
5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话
七、评分标准：（采用10分制，具体如下：）
1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（1分）
2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料
典型、充分（1分）
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（1分）
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情
绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。（1分）
5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（1分）
6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重
缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有
激情。（1分）
7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情
（1分）
8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小
学生朝气蓬勃的精神风貌（1分）
9、演讲者上、下场致意，答谢（1分）
10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5
分钟扣0.5分
邵原镇实验小学
2015年9月23日
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