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小学教师师德工作总结200字7篇

篇1

一、引言

师德是教师的灵魂，是教育事业的基础。作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。在过去的一年中，我始终坚持以德为先，以身作则，为学生的成长和教育工作贡献自己的力量。

二、工作内容

1.坚守岗位，尽职尽责

作为一名小学教师，我始终坚守岗位，认真履行职责。在日常工作中，我严格按照教学大纲要求，备好每一堂课，确保教学质量。同时，我还积极参与学校组织的各项活动，为学生的全面发展提供支持和帮助。

2.关爱学生，注重德育

我深知学生是祖国的未来，也是家庭的希望。在工作中，我始终关注学生的身心健康，注重培养学生的品德素质。通过组织各种德育活动，引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。

3.加强学习，提高自身素质

作为一名教师，我深知自己的知识和素质对于学生的成长具有重要影响。因此，我不断加强学习，提高自己的教育教学水平。通过参加培训、阅读教育著作等方式，不断更新自己的教育观念，为更好地服务学生打下坚实基础。

三、师德建设

1.加强师德师风建设

在过去的一年中，我认真参加学校组织的师德师风建设活动，深入学习了《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德素质。同时，我还与同事们共同探讨教育教学中的问题和困惑，共同提高师德水平。

2.以身作则，做学生的表率

我时刻注意自己的言行举止，以身作则，做学生的表率。在日常生活中，我严格遵守社会公德，尊重他人，关心集体，为学生树立良好的榜样。

四、工作成绩与收获

1.教育教学成绩显著

通过一年的努力，我所带的班级在学业成绩上取得了显著进步。同时，我还获得了学校颁发的优秀教师称号。

2.德育活动丰富多彩

在德育方面，我组织了各种活动，如演讲比赛、社会实践等，帮助学生树立正确的价值观。这些活动得到了家长和学生的高度评价。

3.自身素质得到提高

通过不断学习和实践，我的教育教学水平得到了提高。我还参加了省级培训，获得了相关证书。

五、存在问题及改进措施

1.教学方法需要更新

虽然我在教学中取得了一定成绩，但教学方法还需要不断更新。我将继续学习新的教育理念和方法，提高自己的教学水平。

2.沟通能力有待提高

篇2

一、引言

在过去的一年里，我们小学教师在教育教学工作中，始终秉持着以人为本、教书育人的宗旨，不仅注重学生的知识传授，更重视师德师风的塑造与提升。在此，对过去一年的小学教师师德工作进行总结，以期更好地服务于教育事业。

二、工作内容与成果

1.师德建设活动

在过去的一年里，我们积极组织师德建设活动，通过举办师德讲座、师德演讲比赛等形式，提高教师的师德意识。同时，我们还开展了师德建设月活动，引导教师自我反思，深入理解师德的内涵与价值。

2.师德教育培训

我们重视教师的师德教育培训工作，通过组织参加各类师德培训课程，使教师们更加深入地理解师德的重要性。同时，我们还鼓励教师自我学习，通过阅读相关书籍、参加网络课程等途径，不断提升自己的师德素养。

3.教育教学实践

在日常教育教学实践中，我们注重将师德理念融入其中。通过关注学生的身心健康、关注学生的个体差异、关注学生的全面发展，使学生感受到教师的关爱与呵护。同时，我们还注重培养学生的道德品质，通过举办道德讲堂、开展志愿服务等活动，引导学生树立正确的价值观。

4.师德考核评估

我们建立了完善的师德考核评估机制，通过学生评价、家长反馈、教师自评等方式，对教师的师德表现进行全面评估。同时，我们还注重奖惩分明，对表现优秀的教师进行表彰与奖励，对存在问题的教师进行指导与帮助。

三、工作亮点与特色

1.师德建设活动形式多样

我们在师德建设活动中，不仅举办了传统的讲座与演讲比赛，还创新开展了师德建设沙龙、师德论坛等活动形式，使教师们能够在轻松的氛围中交流心得，共同提高。

2.教育教学实践融入师德理念

我们将师德理念融入日常教育教学实践中，注重关注学生的全面发展，关注学生的个体差异。通过举办各类活动，如道德讲堂、志愿服务等，使学生在学习知识的同时，也能树立正确的价值观。

3.师德考核评估机制完善

我们建立了完善的师德考核评估机制，注重定量与定性相结合，确保评估结果的公正与客观。同时，我们还注重奖惩分明，激发教师的工作热情与积极性。

四、工作不足与改进措施

1.工作不足

部分教师在教育教学实践中，对师德的融入还不够深入，需要进一步加强对师德理念的学习与理解。同时，部分教师的教育教学方式还需要进一步改进