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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
DSP课程设计心得2
DSP课程设计心得2
心得体会：
课程设计时间虽短，但是这次我也基本熟悉了一种新的集成开发环境CCS，学
习新的知识的过程也是自己学习能力培养与提升的过程。
ＴＤＳ５１０ＵＳＢ仿真器驱动程序的安装以及相应的配置流程也有了一定的
了解。仿真环境的配置，到工程的建立，文件的加载，到程序的仿真，与目标板的
链接与调试，整个过程在摸索中逐渐熟悉。对已有程序进行修改，重复相应的过程
也能实现预定的功能，在短短的时间里能掌握这些基本就差不多了，由于有的需要
配置的文件的缺失，无法完成对相应工程的配置设置，所以采用的参考例程里的程
序，完成整个过程，这也是一个学习的过程。做项目不是一个人的事，每个成员都
应积极的参与，为整个项目的完成提供保障，团队的协作，尽可能的去发挥每个成
员的专长，在整个项目的完成都能有所收获，这才应该是做项目的真正目的，加强
同学之间的交流，用心付出，共同享受带给大家的成功的喜悦。相关课程的学习只
是个基础，在此基础之上对相应的硬件与软件结合，切实去体验一个芯片所能实现
的各种功能，去发现所学的知识会在哪些方面用到，是如何应用，有怎样可以改进
的方法，更深层次去掌握跟其他相关课程的交叉点，提升学习能力，从近期来看，
可以为我们将要开始的毕业设计做准备，当做是一次练手，争取出色完成毕业设
计，为四年的大学交出一份完美的答卷。从长远看，为自己以后的工作也在一定程
度的奠定基础，学习能力强了，自己就能比较快的接受新知识，更能适应社会对人
的要求
。相信团队的力量，同时也要提高个人解决问题的能力，让自己在团队中发挥
的作用，将个人融入团队中，才能让自己有更大的收获。好好珍惜每次锻炼学习的
机会，不断提升自己，不断超越自己，成就人生美好的梦想！
专业班级：微电子学姓名学号：
扩展阅读：DSP课程设计总结.doc2
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
DSP课程设计总结
（201*-201*学年第2学期）
题目：DSP课程设计专业班级：电子08-3学生姓名：谢臣胜学号
指导教师：宋华军设计成绩：
201*年6月
目录
一设计目的二系统分析2.1设计要求2.2主要任务三硬件设计
3.1硬件总体结构3.2DSP模块设计3.3电源模块设计3.4时钟模块设计3.5
存储器模块设计四软件设计4.1软件总体流程
4.2核心模块及实现代码
五课程设计总结六参考文献
一设计目的
1、通过设计一个功能完备，能够独立运行的精简DSP硬件系统，熟悉
AltiumDesigner的开发应用环境，达到熟练掌握如何绘制出系统的功能框图、使
用AD（AltiumDesigner）绘制出系统的原理图和PCB版图的目的。
2、通过数据采集处理和控制系统设计，熟悉软件CCS环境，掌握采集和处理
数字信号的方法。
二系统分析2.1设计要求
2.1.1设计一个功能完备，能够独立运行的精简DSP硬件系统。绘制出系统的
功能框图、使用AD（AltiumDesigner）绘制出系统的原理图和PCB版图。
2.1.2利用实验箱的模拟信号产生单元产生不同频率的信号，或者产生两个
率的信号
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