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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
学校预防校园欺凌工作情况报告
为进一步严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，
建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据有关精神要求，
我校按照方案，成立了领导小组，制定了治理方案，开展了
“四个一”专项治理活动，从而使校园欺凌教育落实有效，加
强对此类事件的预防和整治，切实维护文明和谐的校园秩序，
保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、整改问题
校园欺凌现象
二、整改措施
（一）通过各种形式开展专题教育
1.国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的
危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2.主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校
园欺凌，我们该怎么办”。
3.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教
育。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
4.通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校系。
5.专题讲座。邀请法制副校长到我校举行法制讲座，进行
宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
6.教职工会议。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防
和处理的相关政策、措施和方法。
7.进行一次校园矛盾排查。我校高度重视学生之间的矛盾
排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流
随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做
好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特
殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家
校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。
8.心理摸排疏导。我校进行一次问题学生心理集中摸排和
疏导。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业
负担和心理压力引发事故案件。要对有暴力倾向或过激行为的
学生进行细致排查，学校要切实做好工作，并逐一建档，落实
专人加强管控。
9.完善防治制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理
制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位
教职工预防和处理校园欺凌的职责。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
10.举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征
文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成
果。
11.出一期校园宣传板报，让学生全面了解校园欺凌的相
关内容。
12.开展一次“校园欺凌”专项自查活动。我校要认真组
织实施好专项治理活动，立即开展校园欺凌自查自纠，对发现
的问题登记造册，妥善处理。及时对活动开展情况进行认真总
结，形成了自查报告。
（二）完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育
和校园欺凌应急处理。
2.综治办及时制定《校园欺凌应急处置预案》，明确相关
部门、相关人员“校园欺凌”处置的责任。
3.校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习
《XX学校值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁
当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不
问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧
急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；
如情况失控，
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