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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
初中语文公开课活动总结(通用6篇)
初中语文公开课活动总结(通用6篇)
快乐有趣的活动已经告一段落了,我们的个人能力得到了很大进
步,这时候写一份活动总结就很重要了。那么活动总结怎么写才能发
挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的2021初中语文公开课活
动总结(通用6篇),希望能够帮助到大家。
初中语文公开课活动总结1
20xx年3月1617日两天我有幸参加了全国著名特级教师—
小学语文教学观摩活动,在此次活动中观摩了全国特级教师魏星、张
延军,以及著名特级教师,清华附小校长窦桂梅的课及讲座。两天里
我的心一直激荡着、澎湃着,甚至可以说是震撼,让我的心感受到从
没有过的痛快淋漓,感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教
师原来可以如此传神的传道,同时也感受到了自己的浅薄。
到底要怎样上好语文课?正如窦老师在报告中所说的,不同体裁的
文章要用不同体裁特点去讲,儿童要站在正中央。听过很多课,授课
模式基本相似,就像窦老师说的,千篇一律。有些方法并不适用也用
在其中,结果往往适得其反。儿童站在正中央,告诉我们要以学生为
主体,站在学生的角度思考问题,还要时刻保持一颗童心。
窦老师特别的关注学生,从课堂的引入开始关注学生的心理年龄
特点,引入到课中来,充分的发挥学生的想象力和思维的多姿多彩性,
让学生们积极参与发言。在发言中抓住不同学生之间的差异,寻找每
个学生的闪光点和可贵之处加以表扬和鼓励。并通过查资料、引经据
典文章、课堂不断的得到拓展和延伸。一节课原来也可以是一种艺术
品的展示,原来可以有如此美妙的享受,原来可以有如此深远的影响。
而这一切都是源于她对梦想的不懈追求,源于她对理想的点点营造。
才使她从一个山区的农家小姑娘最终成为一代名师。寒夜孤灯,她披
衣裹被,捧书卷、闻墨香。我被她高雅的人格折服。更为她真诚的独
白而惊叹。底蕴丰足的她散发着迷人的风采,真的就像她所说的,虽然不
漂亮,但却很迷人。今天如此成就的她还十分谦虚地说:“必须靠读书
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
取。”
有着辉煌事业的她都能这么做,我们为什么不能呢?我被窦老师的
激情和追求久久的感动着,而我们大家已经拥有这一份令当时的窦老
师羡慕不已的人生坐标。却没有感到这份荣耀,没有感到如此的神圣。
窦老师的对教育事业的挚诚,对学生的真心的爱让我感动,那成熟富
有魅力的人格使我久久不能平静,也使我改变了自己的人生目标,是
她唤醒了沉睡中的我。我明白了不管是哪一科的教学要想超越课堂不
仅仅把教学从课堂延伸到学生的生活中去,还要触及学生的心灵。只
有这样的学习才是感受自然、发现社会、体悟人生,才是为学生的终
身学习奠定坚实的基础。
教师的自我超越,是富有时代魅力精神境界的行为,是自己成为
不断学习、不断进步、不断创新,成为学生心中一本不读不厌的大书,
一本屹立于课堂永不倒的大书。她的“三个超越”的理念,她一路走
来的艰辛历程,她对生命状态的一执著热烈的追求,对生活的体察和
生命的体验,让她与文本与课堂达到了“人课一身”的相融境界。
在参加完活动后,我的心情久久不能平静,名师的成长道路让我
深深地明白:未来的教学路还很长很长,只有自身成长起来,强大起
来,前面的道路才会宽广,未来才有希望!
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