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数学游戏设计对小学生认知发展的影响论文
摘要：本文旨在探讨数学游戏设计对小学生认知发展的影响，通过分析数学游戏的特点及其在小学教育中的应用，阐述数学游戏在提高小学生数学素养、培养逻辑思维和创新能力等方面的积极作用。本文结合实际案例，对数学游戏的设计原则和实践策略进行探讨，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。
关键词：数学游戏；小学生；认知发展；逻辑思维；创新能力
一、引言与背景
（一）数学游戏在小学教育中的应用
1.数学游戏的定义及特点
数学游戏是一种以数学知识和技能为基础的游戏形式，它将数学元素与游戏元素相结合，使学生在愉悦的氛围中学习数学。数学游戏具有以下特点：趣味性、互动性、挑战性
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