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组织人事部门干部教育培训工作调研报告

组织人事部门干部教育培训工作调研报告

随着经济社会的纵深发展和干部人事制度改革的逐步推进，许多

新问题、新情况的出现对组织人事干部的素质和能力提出了新的要求。

如省委提出的两加一推、三化同步及市委提出的发展型党组织建

设等。使干部教育培训工作出现了干部知识需求多样化与干部教育

供给相对不足之间的矛盾。为了适应这些变化，广大组织人事干部

急需学习新的理论、新的知识、新的技能，并且更应该注重实际应用

能力。为此，我们按照省委组织部《关于开展全省组织人事干部教育

培训调研工作的通知》（黔组通［2016］69号）的安排部署，就组织

人事干部教育培训问题进行了调研。此次调研，共发放调查问卷72

份，收回65份。

一、基本情况

XX县现有在职各级各类组织人事干部252人。县委组织部有部长1

名、副部长6名（其中1名为人力资源和社会保障局局长）部务委员

2名，股室负责人及工作员19个，共计28人；县人力资源和社会保

障局中从事人事工作的有15人；以下人员在工作中既从事组织工作，

又从事人事工作（县直机关单位设有机关党委书记、政工科长（主任）

支部书记共168人；32个乡镇配有纪委书记、组织员共41人。）全

县组织人事干部队伍中，副县级干部1人，正科级干部6人，副科级

干部75人，其他170人。其中，年龄结构为：35岁以下65人，占

25.8%；36-45岁158人，占62.7%；46-55岁28人，占11.1%；56

岁以上1人，占0.4%。文化结构为：研究生学历2人，占0.8%；本

科学历56人，占22.2%；大专学历176人，占70%；中专、高中学历

18人，占7%。由此可见，我县组织人事干部队伍趋于年轻化，学历

层次相对较高。

二、组织人事在十七大召开以来培训方面的主要做法和成效

1、强化培训，提高培训实效。

建设一支高素质组工干部队伍，必须紧紧抓住加强和改进组工干部队

伍的教育培训工作这支弦不放。一是集中学习，充分发挥县委党校

的教育培训主阵地作用，2016年来举办十七大报告专题培训班其

中组织人事干部共98人参加，二是走出去学习，2016年共组织100

名组工干部到深圳市经理进修学院参加为期1周的驾驭市场经济能

力的专题培训，名组织人事干部到省市委党校参加了岗前培训，2016

年-2016年共选派17人参加上级组织部门对组织人事干部的调训。

选派23名干部上级部门跟班学习、挂职锻炼。通过考察学习、跟班

锻炼、选派调训，开阔了他们的视野，增强了他们的开放意识，提高

了他们的宏观思维能力和政策水平，并将外地、外单位、外部门好的

工作经验和创新做法为己所用。同时，还鼓励青年组织人事干部参加

中央党校和省委党校的函授研究生、本科学习，提高他们的政治理论

素质。三是沉下去实践。配合万名干部下基层活动，安排组织人

事部门干部深入农村包扶点、联系点开展调研、帮扶工作，注重实践

锻炼。近年来县委组织部先后选派了3名组织部同志到党建帮扶联系

点帮助工作，选派了31名组织人事干部参加农村党建扶贫工作队下

到基层帮扶点，他们认真听取群众的意见、建议，认真记好民情日记，

了解群众的真实看法，切实解决了上千户农民生产生活的具体困难和

问题。这样，让干部在实践中培训，在社会中学习，在基层中锻炼，

切实提高了组工干部应对复杂局面和解决棘手问题的能力，丰富了基

层领导工作经验，培养了艰苦奋斗、勤政务实的工作作风。

2、健全制度，强化了培训管理。

近年来，县委组织部先后出台了一系列制度措施，以强化对组工干部

教育培训的组织管理，全面推进大规模培训工作的开展。一是实行学

习档案制度，将年度主要学习内容、参加培训情况、讲学情况、理论

研究情况记入学习档案，由所在单位按要求统一登记管理，年终由组

织部门考评后统一归档，作为选任考察和实绩考核的重要依据，促进

其学习的积极性和主动性。二是坚持学习笔记本制度，统一印发民情

日记、基层调研等主要内容的学习笔记本，作为考核学习情况的主要

查阅资料，通过笔记本反映学习计划落实情况，切实加强学习的养成

教育。三是建立讲学制度，组织部要求组工干部结合自身学习体会、

外出学习考察心得、工作观念创新等方面在每周二学习时进行讲述、

宣传，以讲促学。四是坚持理论研究制度，鼓励组工干部加强理论和

业务研究，在各级各类刊物发表理论文章、学术论文和调研报告。

3、加大投入，保障了培训落实。