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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2024年活动策划年度工作计划(6篇)

活动策划年度工作计划(6篇)

活动策划年度工作计划篇1

一、指导思想：

本学期，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落

实综合实践活动《纲要》的有关要求，结合学校特色和学校活动，以实践

为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究

性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能

力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标：

1、根据班级实际开展好综合实践活动，指导学生开展好综合实践活动。

2、在校内和社区开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

3、各年级要制订好综合实践活动计划，鼓励学生以小组合作探究的方

式开展活动，注意积累活动过程中的资料，期末整理好资料上交教研组。

4、各年级指导教师可集中备课，相互交流，对综合实践活动进行协同

指导。

三、具体工作实施：

1、注重教研和平台搭建

辅导老师按要求备课、上课，指导学生活动。进一步做好我校综合实

践活动教学工作，同时搭建教研平台，促进教师互相学习、相互交流、资

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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源共享。

2、确定活动主题，组织实施计划。

各年级一学期拟定1中长线探究性活动，应以“研究性学习”的大方

向为原则，密切联系学生的生活实际和社会发展的实际，结合学校活动、

教材，确

定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，

指导学生开展小组活动，使活动有序深入地开展。在活动开始阶段，可以

结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视

听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的.技能。在具体

的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、

观察、访问、等方法；指导学生写好研究记录，及时记载研究情况，真实记

录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理

信息的能力。

四、活动安排

九月：

１、理论学习，成立教研小组

２、课题方案、活动计划的制定

十月：学校综合实践活动课程实施情况检查。

十一月：现场观摩活动及评析（活动月：３～６年级）

十二月：

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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１、课题阶段成果汇报

２、各年级整理资料，写好活动总结

３、汇总活动成果，上报交流材料

后所小学

20__年9月2日

活动策划年度工作计划篇2

在市委创先争优办的指导下，我局党组高度重视，建立领导机构，制

定实施方案，顺利推进了该项活动的开展，并取得了阶段性成效。现将有

关情况报告如下：

一、主要做法

（一）召开“创先争优”活动宣传发动会。在宣传发动会上，局党组

副书记周立代表局党组就“创先争优”活动进行了详实的安排部署。