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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
中国共产党运用红色歌曲培塑理想信念的基本经验研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
国内外研究现状:目前,关于中国共产党运用红色歌曲培塑理想信念的研究已经取得了一定的成果。国内学者从历史、文化、政治等多个角度对红色歌曲进行了深入研究,揭示了红色歌曲在中国共产党理想信念培塑中的重要作用。国外学者也对红色歌曲进行了关注,但研究角度和深度相对有限。
研究空白与不足:尽管已有研究取得了一定成果,但在以下几个方面仍存在空白与不足:一是对红色歌曲在理想信念培塑中的具体作用机制研究不够深入;二是对红色歌曲在不同历史时期、不同地域、不同群体中的运用特点研究不够全面;三是对红色歌曲在新时代背景下的传承与发展研究不够系统。
(二)选题意义
理论意义:本研究有助于深化对中国共产党理想信念培塑理论的认识,丰富红色歌曲研究的内容,为新时代党的思想政治教育提供理论支持。
实践意义:本研究可以为新时代红色歌曲的创作、传播、教育提供有益借鉴,为培塑理想信念提供有效途径,有助于加强党的思想政治工作,提高全民族的思想道德素质。
(三)研究价值
学术价值:本研究将填补红色歌曲在理想信念培塑中的具体作用机制、运用特点、传承与发展等方面的研究空白,为相关领域提供新的研究视角和方法。
社会价值:本研究有助于传承和弘扬红色文化,增强民族凝聚力和向心力,为新时代党的建设提供有力支持。
二、研究目标、研究对象、研究内容
(一)研究目标
理论目标:揭示红色歌曲在中国共产党理想信念培塑中的具体作用机制,丰富红色歌曲研究的内容,为新时代党的思想政治教育提供理论支持。
实践目标:为新时代红色歌曲的创作、传播、教育提供有益借鉴,为培塑理想信念提供有效途径,加强党的思想政治工作,提高全民族的思想道德素质。
(二)研究对象
红色歌曲:包括中国共产党在不同历史时期创作的具有鲜明政治性、思想性和艺术性的歌曲。
理想信念培塑:包括中国共产党在理想信念培塑方面的理论、实践和经验。
(三)研究内容
红色歌曲在中国共产党理想信念培塑中的具体作用机制研究。
红色歌曲在不同历史时期、不同地域、不同群体中的运用特点研究。
红色歌曲在新时代背景下的传承与发展研究。
三、研究思路、研究方法、创新之处
(一)研究思路
历史研究:通过查阅历史文献、档案资料,了解红色歌曲在中国共产党理想信念培塑中的发展历程和作用。
比较研究:对比分析红色歌曲在不同历史时期、不同地域、不同群体中的运用特点,揭示其共性和差异。
实证研究:通过问卷调查、访谈等方法,了解红色歌曲在新时代背景下的传承与发展现状。
(二)研究方法
文献研究法:通过查阅相关文献、档案资料,了解红色歌曲在中国共产党理想信念培塑中的发展历程和作用。
比较研究法:对比分析红色歌曲在不同历史时期、不同地域、不同群体中的运用特点,揭示其共性和差异。
实证研究法:通过问卷调查、访谈等方法,了解红色歌曲在新时代背景下的传承与发展现状。
(三)创新之处
研究视角创新:从红色歌曲在理想信念培塑中的具体作用机制、运用特点、传承与发展等方面进行系统研究,揭示其内在联系和规律。
研究方法创新:综合运用历史研究、比较研究、实证研究等方法,提高研究的科学性和系统性。
研究内容创新:填补红色歌曲在理想信念培塑中的具体作用机制、运用特点、传承与发展等方面的研究空白,为相关领域提供新的研究视角和方法。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
(一)研究基础
理论基础:具备中国共产党理想信念培塑、红色歌曲等方面的理论基础。
实践基础:具备一定的红色歌曲创作、传播、教育实践经验。
(二)保障条件
资料保障:具备查阅相关文献、档案资料的便利条件。
人员保障:具备一定的研究团队和合作单位。
(三)研究步骤
第一阶段:查阅文献、档案资料,了解红色歌曲在中国共产党理想信念培塑中的发展历程和作用。
第二阶段:对比分析红色歌曲在不同历史时期、不同地域、不同群体中的运用特点,揭示其共性和差异。
第三阶段:通过问卷调查、访谈等方法,了解红色歌曲在新时代背景下的传承与发展现状。
第四阶段:撰写研究报告,提出对策建议,为新时代红色歌曲的创作、传播、教育提供有益借鉴。
(课题设计论证共1751字)
课题评审意见:
本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究,不仅丰富了相关领域的理论知识,还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度,对问题的剖析深入透彻,提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外,本课题在研究
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