体育《篮球运球》说课稿课件.pptVIP

***教学过程1组织教学学生列队，点名并检查人数。2开始教师讲解课程目标、学习重点，以及教学内容。3运球练习学生分组进行运球练习，教师进行指导。4总结练习教师带领学生总结练习成果，并布置课后作业。整个教学过程需要教师用生动形象的语言，结合实际演示和练习，激发学生的学习兴趣。组织教学整队学生排成两列纵队，站在篮球场两侧。点名教师点名，检查学生出勤情况。宣布上课内容教师宣布本节课的教学内容，并简要介绍本节课的重点和难点。开始老师带领学生进行热身运动，如慢跑、拉伸等。老师强调热身的重要性，避免运动损伤。学生听老师的指令，认真进行热身运动。学生调整状态，为接下来的运球练习做好准备。运球的基本要求11.保持低姿态降低重心，便于控制球，提高平衡性，增加灵活度。22.眼睛观察球场随时观察队友位置，了解对手动向，寻找传球和突破机会。33.保持运球节奏掌握运球频率，控制球的运动轨迹，使运球更流畅自然。44.手腕力量控制利用手腕力量控制球的弹跳高度和方向，使运球更精准有效。单手运球的基本步骤1站姿双脚开立，与肩同宽，身体重心略微前倾。2运球用手指轻轻地拍打篮球，使球在身体两侧上下跳动。3控制保持球在控制范围内，避免球过高或过低。4节奏保持运球的节奏，使球的运动有规律。单手运球是篮球运动中最基础的技术之一。掌握单手运球的基本步骤可以帮助球员更好地控制球，并为学习其他篮球技巧打下基础。双手运球的基本步骤1准备姿势两脚开立，与肩同宽。双膝微屈，身体重心略低。将篮球置于两手之间，右手掌心向内，左手掌心向外。2右手运球右手将球向前推，同时左手在球的后方支撑，保持球的稳定性。3左手运球球向前滚动后，左手掌心向前，右手掌心向后，将球接住，并向左推球。4反复练习反复练习双手交替运球，保持球的控制和稳定。直线运球的练习准备学生两两一组，面对面站立，相距约3米。开始练习以单手运球为主，从身体左侧开始，沿着直线运球前进，并保持身体平衡和运球的节奏。练习重点强调直线运球的路线，保持球的稳定性和运球的节奏。分组练习分组进行直线运球接力赛，增加趣味性和竞争性。变向运球的练习变向运球是指运球者在运球过程中突然改变运球方向，以摆脱防守队员的技术动作。1预判预判防守队员的防守方向，并选择适当的变向方向。2加速在变向之前加速运球，增加突袭效果。3假动作用假动作迷惑防守队员，使其判断失误。4控球在变向过程中保持对球的控制，避免失误。练习变向运球的关键在于速度和节奏的变化，以及假动作的运用。低姿态运球的练习降低重心练习时，保持膝盖弯曲，身体重心降低，尽量贴近地面。这样可以提高球的控制能力，并增加运球的稳定性。保护球低姿态运球时，注意用身体保护球，避免被对手抢断。可以用身体挡住球，并用手臂和手掌控制球的运动方向。练习速度在低姿态下，练习快速运球，提高运球速度和节奏。可以练习快速变向运球，增加运球的灵活性。持续练习低姿态运球需要反复练习，才能熟练掌握。可以尝试在不同的场景下练习，例如在有障碍物的情况下练习，以提高运球的适应能力。快速运球的练习1练习目的提高运球速度，增强球感，练习快速反应能力。2练习方法快速原地运球快速直线运球快速变向运球3注意事项保持低重心，眼睛注视前方，双手保持自然放松，运用手腕力量控制球。总结练习分组对抗分成两组，每组队员进行运球比赛，比拼运球速度、技巧和稳定性。计时比赛设置计时器，在规定时间内进行运球练习，看谁运球次数最多，提高运球效率。技能掌握检测通过运球练习和比赛，评估学生对基本运球技能的掌握情况。观察学生的运球姿势、速度、控球稳定性，并给予相应的指导和鼓励。1姿势运球时，身体保持平衡，头部抬起，眼睛注视前方。2速度运球速度适宜，节奏稳定，能够根据情况调整速度。3稳定控球稳定，避免出现丢球或不必要的失误。教学效果评价技能掌握观察学生运球动作是否规范，速度是否流畅，节奏是否稳定，是否能够熟练运用各种运球技巧。团队合作观察学生在练习过程中是否积极参与，互相帮助，是否能够有效地进行团队合作。学习兴趣观察学生在学习过程中是否兴趣盎然，积极主动，是否能够乐于参与，享受学习过程。学生自评技能掌握学生根据课堂学习和练习情况，对自身运球技术掌握程度进行客观评估。练习效果学生反思练习过程中的不足，找出需要改进的地方，并制定下一步练习计划。学习感受学生分享学习篮球运球的感受和体会，表达对篮球运动的热爱和积极参与的态度。教师点评掌握程度学生对篮球运球的基本要求和练习步骤掌握情况良好。积极参