中考与素养--《先天性行为和学习行为》.docxVIP

PAGE3/NUMPAGES3

第二节先天性行为和学习行为

一、选择题

1.（2018山东枣庄中考，24，★☆☆）同学们，你见过壁虎自动断尾，以逃避敌害的情况吗？壁虎的这种行为属于（）

A.防御行为

B.攻击行为

C.繁殖行为

D.觅食行为

2.（2018北京中考，12，★☆☆）下列动物行为属于学习行为的是（）

A.鹦鹉学舌

B.喜鹊筑巢

C.孔雀开屏

D.雄鸡报晓

3.（2017云南曲靖中考，26，★☆☆）决定蚕“作茧自缚”行为的是（）

A.遗传物质

B.学习

C.激素

D.生活环境

二、解答题

（2016湖南娄底中考）阅读下列材料。回答有关问题：

材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。

材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白莱叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。

（1）乌鸦第一次吃到果仁是行为，是由决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为。

（2）材料二中的实验变量是；实验中不能只放一只菜青虫，是为了。

参考答案：

一、选择题

1.答案:A

解析:壁虎“自动断尾”是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，因此属于防御行为。

2.答案:A

解析:从行为获得的途径来看，动物行为可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的一种行为方式，是动物的一种本能，是由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的一种新的行为，也称为后天性行为。鹦鹉学舌属于学习行为。

3.答案:A

解析:家蚕的“作茧自缚”是它的一种本能，为先天性行为，是由体内的遗传物质决定的。

二、解答题

答案：

（1）先天性遗传物质学习

（2）不同植物的叶（莴苣叶、白菜叶）避免偶然性，减少实验误差

解析：（1）“乌鸦第一次吃到果仁”是其生来就有的行为，因此乌鸦第一次吃到果仁是先天性行为，是由遗传物质决定的；“材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁”是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习形成的行为，因此是学习行为。（2）对照实验中不同的条件就是实验的变量，根据题干可知材料二中的实验变量是：不同植物的叶（莴苣叶、白菜叶）。只用一只菜青虫数量太少，存在偶然性，如采集的菜青虫生病或受其他非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错；所用菜青虫的数量要多，因为这样可以避免偶然因素的影响，从而减少实验误差。