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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
公开课教案及反思贪吃的大猩
猩
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
目录
•课程介绍与目标
•故事情节与角色分析
•贪吃的大猩猩形象塑造
•故事情节展开与讲解
•反思与总结：从故事中学习到什么？
•拓展延伸：类似故事推荐及阅读指导
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
01
课程介绍与目标
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
课程背景与目的
课程背景
本次公开课以儿童文学作品《贪吃的大猩猩》为基础，结合多
媒体教学资源，旨在通过生动有趣的故事情节和多样化的教学
活动，激发学生对阅读、写作和表达的兴趣。
教学目的
通过本课程的学习，学生将能够了解故事的基本情节和人物特
点，培养阅读理解能力、口头表达能力和创造性思维能力，同
时引导学生树立正确的价值观和良好的行为习惯。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
教学目标与要求
03
知识目标能力目标情感、态度和价值观目标
学生应掌握故事中的基本情节和人物特点，学生能够运用所学知识，进行简单的故事通过故事的学习，引导学生认识到贪吃的
理解贪吃行为的后果和教训。续写或改编，提高写作和表达能力。危害，培养健康的生活方式和正确的价值
观。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
教学内容与方法
教学内容
本课程主要包括故事导入、情节梳理、人物分析、主题探讨和教学活动五个部
分。通过讲解、讨论、示范和练习等多种教学方法，引导学生深入理解故事内
涵。
教学方法
采用多媒体教学手段，结合图片、音频和视频等教学资源，创设生动的教学情
境。同时运用小组讨论、角色扮演、写作练习等互动形式，激发学生的学习兴
趣和参与度。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
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