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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
2024年最新幼儿园小班安全教案《排队》
一、教学内容
本教案依据幼儿园小班安全教育教材第四章《生活中的安全》第
二节“排队”进行设计。详细内容包括：排队的重要性、排队的方法
和技巧、排队时的注意事项。
二、教学目标
1.让学生了解排队的重要性，增强安全意识。
3.提高学生在排队时的自我保护能力，避免发生安全事故。
三、教学难点与重点
1.教学难点：排队的方法和技巧。
2.教学重点：排队的重要性及注意事项。
四、教具与学具准备
1.教具：图片、卡片、视频、黑板、粉笔。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用图片展示小朋友们在幼儿园生活中需要排队的场景，如：
洗手、喝水、上厕所等，引导学生认识到排队的重要性。
2.例题讲解（10分钟）
（1）教师讲解排队的方法和技巧，如：保持距离、按顺序、
不推不挤。
（2）教师示范正确的排队方法，让学生模仿学习。
3.随堂练习（10分钟）
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
学生分组进行排队练习，教师巡回指导，纠正错误。
4.排队注意事项讲解（10分钟）
教师通过讲解和视频展示，让学生了解排队时的注意事项，
如：不奔跑、不插队、注意前后左右的同学等。
5.小结与强调（5分钟）
教师对本次教学内容进行小结，强调排队的重要性和注意事
项。
六、板书设计
1.排队
2.内容：
排队的重要性
排队的方法和技巧
排队时的注意事项
七、作业设计
1.作业题目：
（1）画出你在幼儿园排队时的场景。
（2）请家长协助，记录孩子在家中排队的情况。
2.答案：
（1）学生画的排队场景。
（2）家长记录的孩子排队情况。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方
法，以便更好地达到教学目标。
2.拓展延伸：
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
（1）开展“我是排队小能手”主题活动，让学生在日常生活
中养成排队的良好习惯。
（2）组织家长座谈会，让家长了解排队的重要性，共同培养
学生的安全意识。
重点和难点解析
1.教学难点：排队的方法和技巧。
2.实践情景引入：确保情景生动有趣，能吸引学生的注意力。
3.排队注意事项讲解：清晰明了地传达注意事项，提高学生的安
全意识。
4.作业设计：作业具有实际操作性和家庭参与度，巩固课堂所
学。
一、教学难点：排队的方法和技巧
1.教学方法：采用互动式教学，让学生在实践中学习和掌握排队
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