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教师教科研个人工作总结5篇

篇1

本学期，我继续担任了初三（1）班的数学教学工作，同时兼任初三（1）班班主任及学校教科室主任，在工作中，我热爱教育事业，坚持党的教育方针，始终以教书育人为己任，积极参加各项教研活动，全面推进素质教育，更新教学理念，优化教学方法，促进学生全面发展，努力提高教学质量及自身业务水平。

一、政治思想方面

本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，认真学习党的教育方针，政策，不断提高自身的政治素养。平时注重师德修养，遵守学校的各项规章制度，严于律己，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。积极稳妥地推进素质教育，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。

二、教育教学方面

初三（1）班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。班级人数较多，基础较差，大部分学生成绩较差。根据这一特点，在教育教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣、方法和能力。在教学过程当中，我充分运用多媒体教学法和电教手段，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的积极性。同时，注重培养学生的学习方法和能力，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，切实落实素质教育。

在常规教学方面，我认真备课、上课、布置作业、批改作业。同时，还注重培养学生的自学能力、创新能力和实践能力。在课堂教学中，我注重培养学生的课堂参与意识，通过小组合作学习和探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。此外，我还注重学生的作业批改和课后辅导工作，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

三、教科研方面

本学期，我继续担任学校教科室主任一职，负责学校的教科研工作。在工作中，我积极组织教师参加各级各类教研活动，促进教师的专业发展。同时，我还协助校长做好学校的科研工作，推动学校的科研工作再上新台阶。此外，我还积极参与课题研究工作，认真撰写课题报告和研究成果。

四、班主任工作方面

本学期，我继续担任初三（1）班的班主任工作。在工作中，我注重培养学生的自主管理能力和自主学习能力。通过制定班级规章制度和建立班级自治组织等方式，激发学生的自主意识和责任感。同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过组织各种团队活动和公益活动等方式，促进学生全面发展。

五、个人成长方面

本学期，我继续坚持学习新课程标准和新教育理念，不断充实自己。同时，我还积极参与各种教研活动和课题研究工作，提高自身的业务水平和能力。此外，我还注重自身的师德修养和身心健康等方面的发展。

总之，本学期我在教育教学、教科研和班主任工作等方面都取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将继续努力提高自身的业务水平和能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

篇2

本学期，我继续担任三年级语文教学工作，并一如既往地担任学校教科研工作，在上级领导的指导下，圆满地完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作情况总结如下：

一、加强学习，提升理念

在思想上树立终身学习的理念，重视教师的职业成长。首先是读书，本学期我继续品读《小学语文教师》、《给教师的建议》等好书，并认真做好读书笔记；其次是反思，在理论上获取收获之后，我及时反思自己的教学行为，并撰写教学反思；最后是实践，我积极参加各级各类的教学研讨活动，如到南通市参加教科研活动，在活动中我认真倾听，及时记录，学习先进的教学理念和教学方法。在活动中不断提升自己。

二、课题研究，成果显著

本学期，我着重进行课题的研究工作。我们语文组的课题是《小学语文个性化阅读的实践研究》。在课题研究过程中，我不断学习、总结经验，形成了一定的小学语文个性化阅读教学策略。在日常教学中，我根据课题研究方案有计划有步骤地开展研究工作。在课题研究过程中，我积极搜集资料，针对学生个性化阅读的特点进行深入分析，并撰写了《小学语文个性化阅读教学策略》等课题论文。

三、课堂改革，扎实推进

本学期，学校进行了课堂改革活动。作为三年级语文教研组长，我带领三年级语文组全体老师认真学习学校课堂改革方案，并依据方案精神制定了切实可行的三年级语文课堂改革计划。根据计划，我们进行了“同课异构”和“一课多上”等教学研讨活动。在活动中，我们通过集体备课、课堂观摩、课后反思等方式，使组内老师的教学能力得到进一步提升。同时，我们还进行了“星级”达标课活动，顺利完成了各项任务。

四、教学常规，落实到位

本学期，我继续担任三年级语文学科教学工作。在教学中，我继续深入钻研新课程标准及教材内容，制定切实可行的教学计划。在日常教学中，我坚持抓实抓好常规教学，落实好教学常规的各个环节。在教学过程中，我注重学生良好学习习惯的培养，注重学生基础知识的训练和巩固。同时，我积极参与集体备课活动，认真研讨教材及教学策略，并根据本班学生的实际情况制定切实