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浙教版8年级下册尖子生通关重难点集训18第三章综合测试

总分：160分考试时间：120分钟

一、单选题（共20题；共60分）

1.（2020八下·台州月考）在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的2倍，则下列说法正确的是(???)

甲的质量/g

乙的质量/g

丙的质量/g

丁的质量/g

反应前

64

10

1

16

t时刻

32

A

反应后

0

54

b

0

A.?生成物只有乙??????B.?a等于15??????C.?b等于36??????D.?该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为2：1

2.（2019八下·温州期中）有一份纯氯酸钾固体a，另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b，两份固体质量相等．分别同时加热a和b，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（??）

A.??B.???C.?D.?

3.中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是(???)

A.?促进植物的呼吸??????????????????????????????????????????????????B.?减少二氧化碳的吸收量

C.?加快蒸腾作用?????????????????????????????????????????????????????D.?叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效

4.在反应2A＋3B=2C＋4D中，若A、B、C、D的质量比为8∶12∶11∶9，则A、B、C、D的相对分子质量之比为（???）

A.?8∶12∶11∶9???????????????????B.?16∶36∶22∶36????????????C.?16∶16∶22∶9???????????????????D.?2∶3∶2∶4

5.?如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（）

?

A.?该反应不属于置换反应???????????????????????????????????????B.?图示中x的值为3

C.?反应前后氢元素的化合价发生了改变??????????????????D.?反应中甲、丙两物质的质量比为2：7

6.?如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：

试管与灯的距离（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分钟产生的气泡数（个）

61

55

42

32

25

21

19

从数据中不能得出的结论是（）

A.?植物离光源越近产生的气泡数目越多??????????????????B.?植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

C.?光照越强，植物的光合作用越强?????????????????????????D.?光照时间越长，植物的光合作用越强

7.图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（）

A.?ab段表示该植物不进行光合作用??????????????????????????????????????B.?bc段表示该植物的光合作用不断增强

C.?b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用?????D.?cd段表示该植物的光合作用不再进行

8.下列关于催化剂的叙述正确的是（???）

A.?能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂

B.?加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气

C.?催化剂在催化过程中所有的性质不变

D.?同一个反应可以选用不同的催化剂

9.肺变化与呼吸的关系（?）

A.?肺扩张引起呼气?????????????B.?肺收缩引起呼气?????????????C.?吸气引起肺收缩?????????????D.?呼气引起肺扩张

10.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（????）

A.?物质与氧气的反应都是氧化反应?????????????????????????B.?鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C.?氧气具有可燃性??????????????????????????????????????????????????D.?物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

11.上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析