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思维导图+知识点梳理+考点精练;诗歌背诵;重点字音;_______苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
_______从之,道阻且长。_______从之,宛在水中央。
蒹葭_______,白露未____。所谓伊人,在水之____。
_______从之,道阻且____。溯游从之,宛在水中____。
蒹葭________,白露未____。所谓伊人,在水之____。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中____。;1.《诗经》是我国_______________________总集,收录了从_______到__________时期的诗歌_______篇,也称《________》或《__________》,到了汉代被奉为经典,列为“_________”之一。;这是一首情景相生的爱情诗,通过对实际情景的描写和对想象、幻想情景的描述淋漓尽致地表达主人公对意中人的强烈思念之情。;蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。;蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。、蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
;思
维
导
图;思
维
导
图;⑴文中常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是:____________,____________。
⑵成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的两句是:____________,____________。
⑶文中用“____________”“____________”“____________”表现了追寻伊人的道路之艰难。
⑷文中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是:
____________,____________。
⑸文中用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境的句子是____________,____________。____________,____________。
⑹诗中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的四句是:
____________,____________。____________,____________。;1.(课后题)《诗经》多采用重章叠句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是有几个字不同,造成回环往复的表达效果。请结合《蒹葭》做具体分析。;2.诗歌以“蒹葭苍苍,白露为霜”开头,有什么妙处?;4.请分析“宛在水中央”一句中“宛”字的妙用。;6.重章叠唱是《诗经》的典型的艺术特色,请简要分析这首???重章叠唱的表达效果。;7.下面对这首诗歌理解和分析不正确的一项是【】;8.《关雎》《蒹葭》的艺术特点有什么不同?
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