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中班科学活动《它是谁的宝宝》;REPORTING;01;前期知识;通过活动，让幼儿了解常见动物的繁殖方式，知道动物宝宝与父母的相似特征。;;02;教室布置;导入环节;负责活动的整体设计、讲解和引导，确保活动顺利进行。;03;如小猫、小狗、小熊等，通过图片和模型展示，让孩子们了解它们的外观特征和习性。;观察实践：观察并描述动物特征;;;04;捉迷藏游戏;让幼儿选择自己喜欢的小动物角色，通过模仿动物的行为和声音，体验小动物的成长过程。;;作品展示;05;活动前安全检查及隐患排查;全程监控;;每次活动后，对安全保障措施进行总结，提炼经验，发现不足。;06;知识分享者;通过加热和冷却，观察水的气态、液态和固态变化，帮助孩子理解物质状态的基本概念。;;;THANKS
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