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乐趣与挑战：物理学习的动机研究论文
摘要：本文以物理学习为研究对象，探讨乐趣与挑战在物理学习动机中的作用。通过对物理学习背景的分析，提出乐趣和挑战是影响学生学习动机的两个重要因素，并从理论和实践两方面展开论述，旨在为提高物理教学质量提供参考。
关键词：物理学习，乐趣，挑战，动机
一、背景分析
（一）1.物理学习的乐趣
物理学习作为一种科学探究活动，其本身就具有浓厚的兴趣性。首先，物理学科研究自然界的基本规律，揭示了事物之间的内在联系，使学生在学习过程中感受到科学的美妙。例如，在学习牛顿运动定律时，学生可以通过实验观察物体运动规律，从而体验到探究的乐趣。其次，物理学习中涉及到的实验操作，可以培养
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