第7课 古代的商业贸易 课件-高中历史统编版（2019）选择性必修二经济与社会生活.pptx

思考：从图片中提取关于宋代商业贸易的历史信息。大酒楼香料店旅店肉铺小摊贩当铺北方货物税局《清明上河图》（局部）

大酒楼香料店旅店肉铺小摊贩当铺北方货物税局《清明上河图》（局部）思考：从图片中提取关于宋代商业贸易的历史信息。

第七课古代的商业贸易

思考：根据教材第一子目第一段，分析商业贸易起源的根本原因。根本原因：生产力的发展一、商业贸易的起源1.起源原因

一、商业贸易的起源思考2：指出这一时期各地区商业贸易的异同。古代主要文明示意图（1）异：多源多样，各具特色（2）同：国家控制，政府管理2.早期特点信贷契约思考1：梳理教材，找出关于人类商贸活动的早期表现，并将其标注于图中相应位置。·第一子目第二段·第二子目第一段货币

二、商业贸易的工具：货币、信贷、商业契约1.发展历程时期货币信贷商业契约商周时期贝币、铜币等已有借贷已有契约春秋战国多元货币实物借贷普遍货币信贷出现秦汉时期秦半两、五铢钱隋唐时期开元通宝“飞钱”（汇票）应用更广两宋时期交子（北宋）、会子（南宋）元明清时期白银货币化钱铺（明中期）庄票（清，本票）思考：结合教材第二子目与所学知识，梳理古代中国货币、信贷、商业契约的发展历程。商帮兴盛

二、商业贸易的工具：货币、信贷、商业契约2.经济职能思考：以商帮为例，分析货币、信贷、商业契约在商贸活动中的职能。异地汇兑、存款、放款签订合同

二、商业贸易的工具：货币、信贷、商业契约2.经济职能交易媒介融资工具信用保证规范交易行为，维护商业秩序便利商品交换，加速商品流通扩展商业领域，拓展贸易范围促进商业发展货币（例：白银）信贷（例：票号）契约（例：投资合同）思考：以商帮为例，分析货币、信贷、商业契约在商贸活动中的职能。

三、商业贸易的发展1.纵向趋势——以古代中国为例

唐长安城西市情况示意图（地图册第36页）思考1：指出商周时期“工商食官”格局与两宋以前坊市分区制度的共性。公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。——《国语·晋语》（记载从西周到春秋的史事）百工官贾依靠官府所给的粮食生活思考2：分别运用史实案例佐证下列史论：（1）“春秋战国时期，‘工商食官’的格局被突破”。（2）“从隋唐到两宋，城市坊市分区制度逐渐瓦解”。延续了早期商业贸易由国家控制、政府管理的特点三、商业贸易的发展1.纵向趋势——以古代中国为例

三、商业贸易的发展1.纵向趋势——以古代中国为例思考3：根据教材，概括中国古代商贸活动的发展趋势。（提示：可以从商人身份、组织形式、交易场所、空间范围等角度思考）

官商私商商人身份商帮组织形式政府垄断经营民间个体经营民间集体经营地区性全国性空间范围坊市分区坊市不分交易场所思考3：根据教材，概括中国古代商贸活动的发展趋势。（提示：可以从商人身份、组织形式、交易场所、空间范围等角度思考）三、商业贸易的发展1.纵向趋势——以古代中国为例思考4：根据“历史纵横”，你认为上述趋势是古代各文明商业贸易发展的普遍规律吗？说明你的理由。世界性

三、商业贸易的发展2.横向扩展——以丝绸之路为例①西汉-汉武帝以后思考1：结合所学知识，为下列反映丝绸之路情况的历史地图排序，并说明理由。②唐朝③宋朝④明朝

三、商业贸易的发展2.横向扩展——以丝绸之路为例思考2：结合材料、教材与所学知识，概括丝绸之路上中西方物质文化交流的主要内容。

中国西方三、商业贸易的发展2.横向扩展——以丝绸之路为例优良马匹、植物新物种（葡萄、苜蓿等）、香料、药材、琉璃等丝绸、瓷器、茶叶、纸张等思考2：结合材料、教材与所学知识，概括丝绸之路上中西方物质文化交流的主要内容。

三、商业贸易的发展2.横向扩展——以丝绸之路为例思考3：根据教材第37页，列举世界文明探索对外贸易的典型案例。

三、商业贸易的发展2.横向扩展——以丝绸之路为例思考4：在历史地图中圈画出上述文明的所在位置，并指出其地理位置上的共性。古代主要文明示意图13-14世纪东西方交通在传统亚欧商路下，古代欧洲的贸易中心为地中海沿岸

四、商业贸易的影响思考：结合材料与本课所学知识，分析商业贸易对社会生活与文明发展的影响。国家是公民之间自愿达成的社会契约的产物。（纲要下第48页）（1）社会生活：①丰富生活：大大丰富了人们的物质生活与精神生活；②改变观念：改变了人们的生活方式和观念（如：逐利拜金、契约精神等）③教化社会：部分商人或商业团体承担了社会救济与基层教化的职能（如：明清商帮受程朱理学影响；近代欧洲资产阶级受新教伦理影响等）。（2）文明发展：①文明演进：推动人类文明从封建社会向资本主义社会演进；（如：资本主义经济的萌芽；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动中的自由平等观念；保障个人权利与私有财产的法律观念等）②文明交流：促