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小学第二学期数学组教研工作总结8篇

篇1

一、引言

本学期数学组教研工作紧紧围绕提高教学质量和培养学生数学素养的核心目标展开。通过全体教师的共同努力，我们取得了一系列成果。以下是对本学期数学组教研工作的全面总结。

二、工作内容概述

1.教学计划与备课

本学期，我们制定了详尽的教学计划，确保了教学进度与教学质量的同步提升。教师们认真备课，注重挖掘教材内涵，丰富教学内容。同时，加强集体备课活动，分享教学经验和资源，提高了备课效率。

2.课堂教学与改革

在课堂教学中，我们注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。通过引入探究式教学法、小组合作学习和情境创设等教学手段，激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，开展数学课程与信息技术的整合，提高了课堂的教学效果。

3.教研活动与团队建设

本学期，我们积极开展各类教研活动，如教学观摩、经验交流、课题研究等。这些活动不仅提高了教师的教育教学水平，也增强了团队凝聚力。同时，我们注重青年教师培养，开展师徒结对活动，促进了教师的共同成长。

4.学生活动与成果展示

为了丰富学生的学习生活，我们组织了数学竞赛、数学游戏、数学小制作等一系列活动。这些活动不仅锻炼了学生的学习能力，也培养了学生团队协作和创新精神。同时，我们积极组织学生进行成果展示，如数学墙报、数学手抄报等，展示学生的学习成果和风采。

三、重点成果与亮点

1.教学成绩显著提升

通过全体教师的共同努力，本学期数学教学成绩显著提升。学生在各类数学竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。同时，学生的数学素养和解决问题的能力也得到了明显提高。

2.教研团队建设成果显著

本学期，我们的教研团队建设取得了显著成果。通过各类教研活动和青年教师培养，教师的教育教学水平和团队协作能力得到了提高。同时，我们的团队建设也赢得了学校和社会的认可。

四、遇到的问题与解决方案

1.问题：部分学生对数学学习兴趣不高

篇2

本学期，我校数学组在校领导的关心和指导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、坚持理论学习，促进教师成长

学期初，全组教师认真学习了学校工作计划和教导处工作计划，明确了工作方向和任务。在学习的过程中，有的老师还做了学习笔记。通过学习，老师们更进一步明白了：新的学期，新的开始，教学工作需要更新理念，改进方法。在校领导和教导处的指导下，全体数学组老师共同努力，坚持理论学习，转变教学观念。

二、积极参加教研活动，改进教学方法和手段

本学期，我校组织了多次教学研讨活动。全体数学组老师积极参与，不仅听、评课等常规活动有序进行，还参加了一些外出学习的机会。通过这些活动，不仅提高了老师们的教学水平，也丰富了教学内容。在研讨会上，老师们畅所欲言，发表自己的见解和看法。不仅对教学内容进行了改进，还对教学方法进行了创新。通过这些活动，不仅锻炼了老师们的业务能力，还提高了老师们的教学水平。

三、完善评价体系，促进师生共同成长

本学期，我校数学组完善了评价体系。除了对学生的成绩进行评价外，还注重了对课堂表现、作业完成情况等方面的评价。这种多元化的评价体系，不仅促进了学生的全面发展，还提高了学生的学习兴趣和积极性。同时，我校数学组还注重了对教师的评价。除了对教师的教学成绩进行评价外，还注重了对教师的课堂教学、课外辅导等方面的评价。这种全面的评价体系，不仅促进了教师的专业成长，还提高了教师的教学质量。

四、注重课外辅导，拓展学生视野

本学期，我校数学组注重课外辅导的开展。在课外辅导中，老师们不仅注重知识的传授，还注重能力的培养和素质的提高。通过课外辅导，不仅丰富了学生的数学知识，还拓展了学生的视野。同时，我校数学组还注重数学竞赛的辅导。通过选拔和培训，许多学生在数学竞赛中取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

五、加强家校联系，促进共同教育

本学期，我校数学组注重家校联系的加强。通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和生活表现。同时，也听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。通过家校联系，不仅提高了教育质量，还促进了学生身心健康的发展。

六、存在问题及改进措施

尽管本学期我校数学组在教学工作方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。例如：部分学生的学习积极性有待提高；教学方法和手段仍需进一步创新；课外辅导的开展仍需加强等。针对这些问题，我们提出以下改进措施：一是加强与学生的沟通与交流，了解学生的学习需求和困难；二是继续参加教研活动和学习培训活动；三是加强课外辅导的开展力度和广