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摘要：2019年，为强化儿童和青少年心理健康工作，使儿童青少年心理健康和素质全面发展，国家卫生健康委、中宣部等多个部门联合印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》。幼儿园是幼儿接受专业教育的重要地方，幼儿时期接受的教育可能对一个人的一生产生影响。幼儿园心理健康教育有利于促进幼儿身心健康全面发展。本文将利用问卷调查法和访谈法，选择X幼儿园的教师作为研究对象，对幼儿园心理健康教育的现状进行调查，并通过现状分析影响因素。发现影响因素主要有以下四个方面：一是教师的专业素养，二是幼儿园的支持，三是家长的配合，四是政府相关部门的重视程度。基于以上影响因素，提出了一些优
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