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摘要:2019年,为强化儿童和青少年心理健康工作,使儿童青少年心理健康和素质全面发展,国家卫生健康委、中宣部等多个部门联合印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》。幼儿园是幼儿接受专业教育的重要地方,幼儿时期接受的教育可能对一个人的一生产生影响。幼儿园心理健康教育有利于促进幼儿身心健康全面发展。本文将利用问卷调查法和访谈法,选择X幼儿园的教师作为研究对象,对幼儿园心理健康教育的现状进行调查,并通过现状分析影响因素。发现影响因素主要有以下四个方面:一是教师的专业素养,二是幼儿园的支持,三是家长的配合,四是政府相关部门的重视程度。基于以上影响因素,提出了一些优
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