师范院校学生毕业实习总结6篇.docx

师范院校学生毕业实习总结6篇

篇1

一、实习背景与目的

作为师范院校的一名学生，我在校期间不仅学习了理论知识，更重视实践能力的培养。为了将所学知识与实际教学相结合，提升教育教学能力，我在本学期进行了为期三个月的毕业实习。本次实习的目的在于：深入了解教育教学现状，锻炼教育教学技能，培养教育教学情感，为将来的教育工作打下坚实基础。

二、实习单位与岗位

我实习的学校是一所中学，担任实习班主任及语文老师。在实习期间，我主要参与了语文教学工作，并负责班级日常管理。

三、实习内容与过程

1.教学实践

在实习期间，我参与了多个教学环节的实践，包括备课、上课、评课等。我深入研究了教材，结合学生实际情况设计了教案。在上课过程中，我注重启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。评课环节，我虚心向其他老师请教，认真反思自己的教学方法，不断改进教学策略。

2.班级管理

作为实习班主任，我负责班级日常管理，包括班级纪律、学生学习生活等方面。我积极与学生沟通，了解他们的学习困难和生活需求，帮助他们解决问题。同时，我还组织了一些班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的团队协作能力。

3.教育教学研究

在实习期间，我还参与了一些教育教学研究活动，包括课题研究、论文撰写等。我通过查阅文献、观摩其他老师的课堂等方式，不断积累研究素材，提高自己的研究能力。

四、实习收获与反思

1.收获

（1）提高了教育教学能力。通过教学实践，我深入了解了教育教学现状，掌握了教育教学技能，提高了自己的教学水平。

（2）增强了班级管理能力。通过班级管理实践，我了解了班级管理的技巧和方法，提高了自己的管理能力。

（3）拓宽了视野。通过参与教育教学研究活动，我了解了教育教学的最新研究成果，拓宽了自己的视野。

2.反思

（1）教育教学方面，我还需要进一步提高自己的教育教学水平，加强与学生的沟通与交流，提高教学效果。

（2）班级管理方面，我还需要更加注重学生的心理健康教育，加强与家长的沟通与合作，提高班级管理水平。

（3)在教育教学研究方面，我需要更加深入地研究教育教学理论，提高自己的研究能力，为将来的教育工作打下坚实基础。

五、未来展望

通过这次实习，我不仅提高了自己的教育教学水平和班级管理能力，还拓宽了自己的视野。我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育教学的能力，为将来的教育工作贡献自己的力量。同时，我也希望能够在今后的工作中，与同事团结协作，共同进步，为教育事业的发展做出更大的贡献。

六、总结

本次实习是我人生中的一次宝贵经历，让我更加深入地了解了教育教学现状和教育教学的技能。我将珍惜这次实习的经验和收获，不断提高自己的专业素养和教育教学的能力，为将来的教育工作打下坚实基础。

篇2

一、引言

实习是师范教育过程中必不可少的重要环节，是理论与实践相结合的重要体现。本次实习旨在通过实践，使学生将在校期间所学的理论知识与实际应用相结合，提升教育教学能力，增强社会责任感，为将来走上教育工作岗位奠定坚实基础。本次实习过程中，学生们深入实践，取得了显著的成果。

二、实习过程

1.实习单位及岗位分配

本次实习共有XX名学生参与，分别安排在当地知名中小学及幼儿园。其中，XX名学生在小学任教，XX名学生在中学任教，XX名学生在幼儿园担任教师工作。各实习单位均与我校建立了良好的合作关系，为学生提供了良好的实习环境。

2.教育教学实践

在实习期间，学生们充分将所学知识运用于教学实践。他们认真备课、上课，积极参与听课、评课，不断提升自己的教育教学水平。同时，他们还参与了班主任工作和课外活动组织，积累了丰富的实践经验。

3.班级管理实践

实习期间，学生们还承担了班级管理工作。他们深入了解班级情况，关心学生成长，积极与家长沟通，努力提高班级凝聚力。通过实践，学生们逐渐形成了自己的班级管理理念和方法。

4.教研活动参与

学生们还积极参与学校教研活动，与指导教师及其他教师共同探讨教育教学问题，交流经验，不断提升自己的教育教学能力。通过参与教研活动，学生们对教育教学有了更深入的认识。

三、实习成果

1.教育教学能力提升

通过实习，学生们将理论知识与实际操作相结合，教育教学能力得到了显著提升。他们不仅掌握了各种教学方法和技巧，还形成了自己的教学风格和教育理念。

2.班级管理经验积累

在实习过程中，学生们还积累了丰富的班级管理经验。他们学会了如何与学生、家长及其他教师沟通，如何组织班级活动，如何提升班级凝聚力等。

3.综合素质提升