教科版九年级物理上册6.4灯泡的电功率课件.ppt

第六章电功率第四节灯泡的电功率情境导入第四节灯泡的电功率 家中其他的用电器都有铭牌，铭牌上数字都有什么物理意义？“PZ220-100”什么含义？PZ220-100新课探究第四节灯泡的电功率一、额定功率 白炽灯上标有“PZ220-100”和“220V100W”表示同样的意思，表示灯泡正常发光时的电压是220V，电功率是100W。思考：如果灯泡两端的电压是200V，灯泡的电功率还是100W吗?单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结 取一个标有2.5V的灯泡，连接如图所示的电路。调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V，此时灯泡正常发光。 再分别使灯泡两端的电压略大于或小于2.5V，比较不同电压下灯泡的亮度。新课探究情境导入课堂小结2.实际电压与实际功率(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。(3)额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率。1.额定电压与额定功率(1)额定电压：用电器正常工作时的电压。(2)实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。演示：将“220v15w”与“220v100w”的两灯并联接在家庭电路中，观察比较两只灯的亮度。演示：将“220v15w”与“220v100w”的两灯串联接在家庭电路中，观察比较两只灯的亮度。(2)额定电流：用电器正常工作时的电流。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结【特别注意】用电器的额定功率只有一个，而实际功率有很多个。U实=U额，则P实=P额：用电器正常工作。U实U额，则P实P额：可能烧毁用电器。U实U额，则P实P额：用电器不能正常工作。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结?额定电压、额定功率是用电器的技术参数，不论用电器是否工作，其值是固定不变的。?用电器在不同的实际电压下工作时，其实际功率会发生变化，若用电器不工作，则实际功率为零。说明：单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结 大多数用电器的额定电压和额定功率都在铭牌上直接标明，使用时要注意它们的额定电压。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结一些电器设备的额定功率单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结二、测量小灯泡的电功率常用的小灯泡标着额定电压(如2.5V、3.8V)，而未标明额定功率。在这个实验里，我们要根据P=UI测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率，并加以比较。实验中需要测量哪些物理量？用什么仪器测量？单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.5V小灯泡的额定电压为2.5V如果想知道小灯泡的额定功率应怎么办？根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流,就能求出电功率。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结原理：P=UI方法：伏安法需测量的物理量：电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线测量小灯泡的电功率U、I单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结设计实验电路图为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，要加入滑动变阻器。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线实验器材：单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结设计实验记录表格小灯泡的额定电压：2.5V小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡的亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.根据电路图连接电路连接电路时，应注意：（1）开关应______。（2）小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________。（3）闭合开关前，滑动变阻器应调到__________处。断开0~0.6A0~3V阻值最大进行实验单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，记下电流表的示数；3.调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最大只能调到3V），记下电流表的示数；4.调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调到2V），记下电流表的示数。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2．闭合开关，调节滑片，

使电压表的示数达到2.5V，